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【文章開篇第一句就以一句“最是書香能致遠(yuǎn)”提綱挈領(lǐng)地指出了閱讀的重要性，即只有讀書越多知識越豐富的人才能走的更遠(yuǎn)，然后通過政.F.印.發(fā)《全.G.青少年學(xué)生讀書行動實(shí)施方案》將閱讀上升到了為......復(fù)興而讀書的高度。同時(shí)也引出了第二個(gè)主題詞青少年也就是青春，指出青少年很重要，是未來、是希望、肩負(fù)時(shí)代重任。進(jìn)而通過“扣好人生的第一粒扣子”的比喻，指出青少年讀書學(xué)習(xí)非常重要，不僅關(guān)乎青少年個(gè)人成長，也關(guān)乎D.和國家事業(yè)發(fā)展。最后引出本文的中心論點(diǎn)，青少年要通過激發(fā)閱讀興趣、掌握閱讀方法、檢視閱讀成效以充實(shí)自我、提升本領(lǐng)、增長才干，這里面的激發(fā)閱讀興趣、掌握閱讀方法、檢視閱讀成效這3個(gè)點(diǎn)就是后面將詳細(xì)展開論述的3個(gè)分論點(diǎn)。第一段的結(jié)構(gòu)我們可以理解為A很重要，B也很重要，A+B更是重要，因此要怎么怎么樣。然后我們還可以積累下第一段里面的三個(gè)句子。第一句“最是書香能致遠(yuǎn)”，這句話完整的句子是“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”，即一個(gè)人書讀得多了，氣質(zhì)自然出眾，就像穿著華麗的衣服一樣，讀書越多知識越豐富的人才能走的更遠(yuǎn)。第二句“愛讀書、讀好書、善讀書”，這句話經(jīng)常出現(xiàn)在與讀書相關(guān)的活動上，比如......在致首屆全民閱讀大會的賀信中指出“希望全社會都參與到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍”。第三句“扣好人生的第一粒扣子”，這句話出自2018年......在全.國.教.Y大會上的講.話，意思是人在青年時(shí)期就必須養(yǎng)成良好的價(jià)值觀，青年時(shí)期確立良好的人生觀和價(jià)值觀對未來的人生走向和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值具有非常重要的意義。這幾句話我們在遇到閱讀、讀書、學(xué)習(xí)、教育，或者往上拔高到全民閱讀、書香中.國、學(xué)習(xí)型社會、文化建設(shè)等相關(guān)話題時(shí)都可以使用。】激發(fā)閱讀興趣，厚實(shí)青春底氣。閱讀是青少年獲取知識、啟迪智慧的重要來源，也是立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任的必由之路。選一本好書入門，有助于激發(fā)閱讀興趣、喚醒閱讀活力，讓青少年愿意讀、喜歡讀、堅(jiān)持讀。“小德川流，大德敦化”，由閱讀興趣激發(fā)到閱讀習(xí)慣養(yǎng)成，由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”，由“學(xué)一陣”到“學(xué)一生”，青少年才能在博覽群書、日積月累中提升思想道德品質(zhì)與科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)獨(dú)立思考、創(chuàng)新創(chuàng)造和終身學(xué)習(xí)的能力，堅(jiān)定理想信念、樹立遠(yuǎn)大志向，在感悟時(shí)代、緊跟時(shí)代中珍惜韶華，自覺按照D.和人民的要求錘煉自己、提高自己。【分論點(diǎn)1“激發(fā)閱讀興趣，厚實(shí)青春底氣”，首先要在思想上激發(fā)出閱讀的興趣，才能有動力去閱讀，從而“厚實(shí)青春底氣”，為什么說是“厚實(shí)青春”，因?yàn)榍嗌倌戢@取知識需要閱讀，青少年要想立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任也需要閱讀，所以激發(fā)青少年閱讀的興趣就非常關(guān)鍵。有了閱讀興趣，就會激發(fā)出主動閱讀、主動學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣，最終在博覽群書、日積月累中增長才干。這里我們可以積累一個(gè)句子“立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任”，這句話是......考.C時(shí)說的，原話是“廣大青年要肩負(fù)歷史使命，堅(jiān)定前進(jìn)信心，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民...復(fù)興重任的時(shí)代新人。”這是......對新.S.代青年的期盼，為青年成長成才指明了道路方向，立大志就是要樹立遠(yuǎn)大志向，明大德就是要有國.J.責(zé).任，成大才就是要練就過硬本領(lǐng)，擔(dān)大任就是要肩負(fù)歷史使命，我們在論述青年、青春、理想、信念等相關(guān)話題時(shí)可以使用。】掌握閱讀方法，點(diǎn)亮青春燈塔。精其選、解其言、知其意、明其理，閱讀既要學(xué)會讀“厚”，結(jié)合興趣志向不斷增加閱讀量，爭取廣聞博覽；也要學(xué)會讀“薄”，把閱讀所積累的知識融會貫通。“學(xué)如弓弩，才如箭鏃”，閱讀是一個(gè)需要長期堅(jiān)持的過程。面對日新月異的世界，要保持“擠勁”“鉆勁”“韌勁”，在閱讀中享受樂趣、感悟人生、獲得成長，讓讀書成為一種生活方式，至千里之遠(yuǎn)、成江海之大。除了讀“有字之書”，還要讀“無字之書”，注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和閱歷感悟，以閱讀升華精神、濯凈心靈。【分論點(diǎn)2”掌握閱讀方法，點(diǎn)亮青春燈塔“，思想上有閱讀動力了還不夠，方法上也要有閱讀技巧。這一段提到了很多閱讀方法，并有很多比喻修辭的語句可以學(xué)習(xí)積累。比如“精其選、解其言、知其意、明其理”，這是我國哲.學(xué).家馮友蘭總結(jié)的讀書方法，精其選就是要有選擇的讀書，讀那些經(jīng)過時(shí)間和實(shí)踐檢驗(yàn)的好書，解其言就是讀懂它的語言文字，知其意就是要體會文字中蘊(yùn)含的意思，明其理就是要明白其中的道理。還有將書先讀“厚”再讀“薄”，意思是先通過廣泛閱讀積累知識，然后學(xué)會把積累的知識融會貫通。然后通過引用“學(xué)如弓弩，才如箭鏃”的比喻提出閱讀需要長期堅(jiān)持，這就有點(diǎn)類似”厚積薄發(fā)“的意思。最后還說到除了讀“有字之書”，還要讀“無字之書”，這閱讀無字之書便是觀察、思考和總結(jié)人生經(jīng)驗(yàn)和社會閱歷。】檢視閱讀成效，激揚(yáng)青春風(fēng)采。“讀萬卷書，行萬里路”，要在祖.國大地上躬身踐行，讓青春在火熱的實(shí)踐中綻放絢麗之花。在讀的廣度上，不但要從書籍中汲取知識，更要向他人、向社會、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，注重讀、思、行結(jié)合，在實(shí)踐中經(jīng)受磨煉、得到提升。在讀的深度上，不能把讀書學(xué)習(xí)狹義理解為學(xué)習(xí)知識，應(yīng)該堅(jiān)定理想信念、陶冶道德情操、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、提高擔(dān)當(dāng)能力，激發(fā)好奇心、想象力、探求欲，培養(yǎng)科學(xué)思維方式和探究能力，避免陷入“少知而迷、不知而盲、無知而亂”的困境。【分論點(diǎn)3”檢視閱讀成效，激揚(yáng)青春風(fēng)采“，思想上我們要激發(fā)出閱讀的興趣，方法上我要學(xué)會讀厚、讀薄、長期讀、深入讀，最后就是要落實(shí)到行動上，我們要通過實(shí)踐行動來檢視閱讀的成效。唯有將讀書致知和實(shí)踐致知結(jié)合起來，真正做到“讀萬卷書，行萬里路”，青年才能成長成才。】D的二10.大.B.告提出，“深化全民閱讀活動”。滿足人民對美好生活的向往，還需在全社會形成良好閱讀氛圍。加強(qiáng)書香家庭、書香校園、書香城市創(chuàng)建，從閱覽室到圖書館、文化館，從黑板報(bào)、宣傳欄到文化墻……把讀書的環(huán)境搭建起來，讓讀書的氛圍濃郁起來，凝聚家、校、社會的強(qiáng)大合力，就能激發(fā)廣大青少年讀書學(xué)習(xí)的熱情，以閱讀豐盈精神世界、提升綜合素養(yǎng)，逐漸成長為德智體美勞全面發(fā)展的社.H.主.Y.建.S.者和接.B.人。【最后結(jié)尾段，在論述完如何通過閱讀為青春增色之后，宏觀拔高，引出我們的大.Z.方.Z”全民閱讀“，既再次體現(xiàn)閱讀的重要性，也展現(xiàn)作者視野的高度，所以我們在申論寫作或面試答題的時(shí)候，要學(xué)會將具體話題進(jìn)行宏觀拔高，與當(dāng)前國家大.Z.方.Z進(jìn)行聯(lián)系。】【注】本文選自《報(bào)日人民》2023年4月20日第5版《讓閱讀為青春增色》，按照申論面試考試要求進(jìn)行了修改和分析，僅供學(xué)習(xí)交流使用。（全文共計(jì)1115字）