国产美女主播视频一区_国产精品蜜臀在线观看_亚洲成人动漫一区_亚洲视屏在线播放

下面小編為大家帶來我們班的猴哥作文900字，希望能幫助大家!如果這28篇文章還不能滿足您的需求，您還可以在本站搜索到更多與我們班的猴哥作文900字相關的文章。

篇1：我們班的猴哥作文900字

我們班的猴哥作文900字

(資料圖片)

話說， “猴哥”，原本是塊仙石，后來化成了仙猴……這個神話早已婦孺皆知。可巧，我們班也有一位“猴哥”，只不過他更善變，一會兒石猴一座，一會兒仙猴一尊。

“猴哥”，其實長得可不像猴子，人家俊著呢。一雙炯炯有神的眼睛，雪白的皮膚，瘦瘦的，清秀的臉龐時不時會露出頑皮的笑容，嘻嘻幾聲，仿佛總有人在撓他癢癢。

我們這位“猴哥”也是奇了，上課和下課簡直判若兩人。課間，他的三五好友總是會來找他，瞬間，他就開始了“孫猴模式”：談天說地，時而指手畫腳，時而手舞足蹈，時而蹦得三尺高，將課本、文具全都丟在一旁，”咯咯咯“的笑聲不絕于耳。一旦有人臭味相投，還會再過分一些，在教室如同脫韁的野馬一樣，上竄下跳，歡快地飛馳著，此時的“猴哥”還念叨：”呀，呀，老子明天不上班，老子明天不上班呀……”這不，教室里的課桌撞歪了，書本碰掉了，水杯踢倒了……惹得咱班同學又好氣又好笑。

當然， “猴哥”最喜歡他的好友小杜待在一起，幾乎是形影不離的：一起上廁所，一起聊天，一起嬉戲，甚至一起放學訂正作業，甚至一起做錯了事，一起被老師批評。關鍵是“猴哥”高高的，小杜矮矮的，他倆要是站一起，比誰都要搶眼。我們已經習慣他們粘在一起。如果有一天課間，他們各顧各的玩了，我們才會狐疑哩！

然而，要是上課了，那他可就是孫猴子的臉――說變就變，一秒開始“石頭模式”：瞧！他貌似墜落在云里霧里，滿臉呆滯，眼睛睜得滴溜圓，猶如置身于夢境一般。倘若被叫起來回答問題，有時運氣好，鋤草一般，居然還能鋤中，但基本上，都是沉默不語，然后一臉心甘情愿地接受老師的懲罰。

哪怕面對和他相關的重要的事情，在老師面前，我們的“猴哥”也是呆呆的。

記得有一次，他的一百元不翼而飛，老師一臉嚴肅地詢問和調查，其他人倒是發言得挺熱烈的，猜忌的，懷疑的.，出主意的，拿證據的，你一言，我一語，七嘴八舌，好不熱鬧。可“猴哥”自己呢，倒一副漫不經心的樣子，無論老師問他什么問題，譬如“什么時候發現不見錢了，哪些同學知道他帶錢了”之類的問題，他不是一個勁地“啊！啊！啊！”的，就是沉默不語，然后實在難擋老師的追問，就口中念念有詞糊里糊涂的，不知說了些啥。唉，他總是這樣地將老師弄得哭笑不得。

不過，神奇的是，每次寫作文，他會突然地像悟空降魔似的大顯身手，豐富的語句，生動的情節，巧妙的構思，與他在云里霧里的狀態格格不入。往往此時，同學們一改平時的嫌棄，齊刷刷地轉過頭望向他，眼里滿是驚訝而佩服。有時，就連老師也對他刮目相看。你說神不神？仙猴轉世了？

“猴哥”呀，你真是讓人對你又愛又恨。要是你能揚長避短，成為大家喜聞樂見的“猴哥”，那就更仙了！

篇2：猴哥三年級作文

猴哥三年級作文

“猴哥——！”我大聲地叫道。

大家都知道，我的猴哥就是指《西游記》中的孫悟空。說起稱孫悟空為猴哥，還有一段經歷呢。這是我努力爭取到的這個稱呼喲，不信，請聽我講講這個故事吧。

《西游記》電視連續集我早已看過，但真正看這本書還是這個寒假。那天，媽媽買回來這本書，讓我看，我不耐煩地說：“電視早已看過了，還看什么書啊！”媽媽笑著說：“書與電視不一樣的感覺。再說你是三年級了，應該學會看這些原著了 。”媽媽的話聽起來柔柔的，但有一股不可抗拒的力量。因為她是老師嗎，我不得不照辦。

就這樣帶著媽媽的指令，開始讀這本書。誰知不讀不知道，一讀讓我大吃一驚，原來讀原著與看電視確實有不一樣的感覺。越讀越有味道，大有“相見恨晚”的感覺。

我白天讀這本書，甚至去親戚家拜年也帶在身邊，不時地讀幾段；晚上睡覺前也與這本書來個親密的接觸，最后才枕著書睡覺。很快就讀完了這本書。可一遍又一遍，我越看越喜歡這本書，實際我是更喜歡書中的這個孫悟空，讀著讀著就不叫它孫悟空了，而改口叫它“猴哥”了。

那天，爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆許多親戚歡聚一堂。我自管自又在讀這本書，讀著，讀著，讀到精彩處情不自禁地大叫起來：“猴哥！猴哥！”他們被我的舉動逗笑了。媽媽首先明白過來，故意“發難“說：“羞羞羞，怎能把孫悟空當哥哥？”我理直氣壯地說：“怎么不能？老師都說人和動物要和諧相處。再說，這個孫悟空機智勇敢，勇斗妖魔，我非常佩服，我就要認它當哥哥。”爸爸附和地說：“真是傻，家中有哥你不叫，偏要認猴為哥哥？”我不慌不忙地說：“因為孫悟空本領大，妖魔鬼怪全不怕，我要學習它的"本領強，認它當哥又何妨？”爺爺奶奶笑著說：“堂哥好幾個，為何認悟空當哥哥？”我拉著爺爺奶奶的手一本正經地說：“因為孫悟空不僅機智勇敢，更主要的是它有毅力，胸懷寬廣，為了幫師傅去西天取經，它受盡委屈也在所不辭。我要向它學習，做一個胸懷寬廣的人。”外公外婆故意擺著臉說：“我不同意你叫猴子為哥哥，傳出去讓人笑話。”我斬釘截鐵地說：“這個哥哥我叫定了。因為它心明眼亮，心地善良，打妖怪毫不手軟，對百姓慈心一片。”

聽了我的話，客廳里靜悄悄的，突然，他們異口同聲地說：“我們舉雙手贊成你叫孫悟空為猴哥！”“耶！”我高興地又蹦又跳，并大聲地叫，“猴哥——”隨即朗朗的笑聲從客廳傳出，傳得很遠很遠……

篇3： 猴哥的作文

親愛的猴哥:

你好!

你肯定很驚訝吧，誰會寫信給你呢？我是你的一個素不相識的仰慕者，我現在在仁皇山小學讀五年級，應我語文老師之邀，在名著《西游記》這本書里認識了你，現成了你的忠誠粉絲。

放假期間，我跟隨你劈水入海，龍宮索寶；我隨你騰云駕霧,上天闖桃園，鬧寶殿，斗身法；我隨你失利，同壓于五行山下五百年；幸得唐僧師傅得救，我又伴你護師西行:跋山涉水，翻山越嶺，高老莊收服了二弟，流沙河結識了三弟，火眼識白骨精，智借芭蕉扇……一路上除魔降妖，受盡二弟的擠兌，師傅的誤解，終不悔為人子弟的忠誠。合上書本，我禁不住為你的愛憎分明而激情燃燒，為你的筋斗云、七十二變而嘆服點贊。禁不住你的誘惑，三更半夜爬起來，為你助陣，還挨了老媽老爸的“隔離”處置。但只要有你相伴，我的世界不寂寞。

說來也巧，在生活中，我老早就成了你，自己卻渾然不知。每次給爸媽惹禍，老媽總是咬牙切齒地罵道：“我這娃是石頭縫里蹦出來的！”聽到這一句話，只知道媽媽很生氣，我卻咧著嘴站在旁邊傻笑。直至如來似的老爸出面，我才儼然如你壓在五指山下一般的安靜。

在家里，我是個闖禍精，被老媽罵成天不怕地不怕、石頭縫里蹦出來的孫悟空。在學校里，因“鬼點子”多而被同伴喚作“大師兄”。“獼粉”中不乏有做事拈輕怕重、馬虎敷衍的“八戒”師弟，更多的是勤勤懇懇、踏踏實實的“沙僧”師弟。我們這幫頑劣學徒，整天圍著心地善良，不愿氣餒，而又整天嘮嘮叨叨、喋喋不休的“唐僧”老師，屈腿打坐，誦經悟道，也竟能收心養性。

成長的路上，恰如你們師徒四人西行一般，經歷九九磨難，其間有挫折、也有奮進；有誤會，也有諒解；有排斥，也有接納……每天演繹著有趣的故事，結局也愿圓滿，那時我可自豪的稱自己是生活中的“斗戰神佛”了！

“幾點了？還不睡！”老媽又催了。今天就到這里，以后再聊吧！

祝愿：

猴哥在猴年吉祥如意！

你的粉絲：“xxx

20xx年2月29日

篇4：漫話猴哥作文500字

漫話猴哥作文500字

大家看過《西游記》嗎？記得那里面的猴哥嗎？我們班就有一個“猴哥”，等等，他可不是孫悟空。他是我們班的“猴排長”。

話說，“猴哥”姓候，長相似猴，就獨獨差了一點，他不屬猴！他總戴著一個綠黑相間的鴨舌帽，他和我們班的美姐坐在一起，他們倆個的.性格完全匹配。“猴哥”有一個天敵，不對，應該說他的帽子有一個天敵——崔園園。她總是把“猴哥”的帽子扔的滿操場都是，搞得最近“猴哥”都郁悶了。

在一次體育課上，“猴哥”難得能放個假，好好安慰安慰他的帽子。可是，帽子還沒等到手呢，就被崔園園搶走了，“猴哥”爆發了，他倆開始了前所未有的拉鋸戰，帽子在空中快樂的舞蹈，全班同學都參與了這場“戰爭”。終于，一個完美的拋物線，帽子在空中飛翔著、翻轉著。最后，它穩穩的躺在了體育老師的“魔爪”中。我們死死的盯住那頂無辜的帽子，我說了一聲：“有殺氣”。我們一溜煙的跑了，崔園園和“猴哥”還沒等抬腿呢，就被體育老師“請”到了辦公室。之后，他們兩個就一左一右的站在門口兩旁。“門神來了”這一叫，就像炸彈的導火索一樣，引爆了全班同學的哄笑。“猴哥”和園園就成了新一代門神。來迎接來來往往的同學們......

想知道文中的“猴哥”是誰嗎，他就是大名鼎鼎的......呃，候然然。

篇5：我們班的表情哥作文

我們班的表情哥作文

????? 我們班的表情哥

?? 我們班有一個名副其實的表情哥――柳睿，今天上課逗得我們哈哈大笑，大家想知道嗎？請大家來聽我說說吧。

????今天上課，老師帶我們訂正《補充習題》，可是柳睿卻在下面和鄔健翔小聲說話，正好，被老師逮個正著，老師叫柳睿上講臺，柳睿磨磨唧唧的走上了講臺，只見他傻笑起來肥肥的肚子鼓得跟西瓜一樣逗得我們哈哈大笑，老師請我們說一下柳睿的表情，祁程彬說：“柳睿磨磨唧唧的走上來，一伙摸摸屁股，一伙咬咬紅領巾，非常有趣”

????這就是我們班的表情哥，哈哈，好玩吧！

篇6：致猴哥的一封信作文

致猴哥的一封信作文

親愛的猴哥:

你好!

你肯定很驚訝吧，誰會寫信給你呢？我是你的一個素不相識的仰慕者，我現在在仁皇山小學讀五年級，應我語文老師之邀，在名著《西游記》這本書里認識了你，現成了你的忠誠粉絲。

放假期間，我跟隨你劈水入海，龍宮索寶；我隨你騰云駕霧,上天闖桃園，鬧寶殿，斗身法；我隨你失利，同壓于五行山下五百年；幸得唐僧師傅得救，我又伴你護師西行:跋山涉水，翻山越嶺，高老莊收服了二弟，流沙河結識了三弟，火眼識白骨精，智借芭蕉扇……一路上除魔降妖，受盡二弟的擠兌，師傅的誤解，終不悔為人子弟的忠誠。合上書本，我禁不住為你的愛憎分明而激情燃燒，為你的筋斗云、七十二變而嘆服點贊。禁不住你的誘惑，三更半夜爬起來，為你助陣，還挨了老媽老爸的“隔離”處置。但只要有你相伴，我的世界不寂寞。

說來也巧，在生活中，我老早就成了你，自己卻渾然不知。每次給爸媽惹禍，老媽總是咬牙切齒地罵道：“我這娃是石頭縫里蹦出來的！”聽到這一句話，只知道媽媽很生氣，我卻咧著嘴站在旁邊傻笑。直至如來似的老爸出面，我才儼然如你壓在五指山下一般的安靜。

在家里，我是個闖禍精，被老媽罵成天不怕地不怕、石頭縫里蹦出來的.孫悟空。在學校里，因“鬼點子”多而被同伴喚作“大師兄”。“獼粉”中不乏有做事拈輕怕重、馬虎敷衍的“八戒”師弟，更多的是勤勤懇懇、踏踏實實的“沙僧”師弟。我們這幫頑劣學徒，整天圍著心地善良，不愿氣餒，而又整天嘮嘮叨叨、喋喋不休的“唐僧”老師，屈腿打坐，誦經悟道，也竟能收心養性。

成長的路上，恰如你們師徒四人西行一般，經歷九九磨難，其間有挫折、也有奮進；有誤會，也有諒解；有排斥，也有接納……每天演繹著有趣的故事，結局也愿圓滿，那時我可自豪的稱自己是生活中的“斗戰神佛”了！

“幾點了？還不睡！”老媽又催了。今天就到這里，以后再聊吧！

祝愿：

猴哥在猴年吉祥如意！

你的粉絲：“xxx

201x年2月29日

篇7：童話作文：猴哥和猴弟故事

在動物王國里，有一片茂密的大森林。小河又彎又長，穿在大森林之間。住在河邊的居民們過著又甜蜜又煩惱的生活。在一棵百年大樹上住著猴媽媽一家，她有雙胞胎兒子：大哥是烈焰猩猩叫可可，小弟是小火獨猴叫愛愛。

雙胞胎哥哥弟弟長得一模一樣，就像是克隆出來的，但是他們的性格卻大不相同。哥哥很頑皮，在學校里跟老師對著干，老師叫他坐下，他一定要站起來，叫他站起來，卻一定要坐下。他也從不做作業，還和人家打架。弟弟是班級中的好學生，寫作水平也是一流的，每次老師看了都連連叫好。

玩啊玩，猴哥覺得玩假槍很無聊，就想要一支真槍玩會兒。春曖花開的一天，猴哥經過了黑小貓的家，看見桌上有一把真手槍，黑小貓是黑貓警長的兒子，也是一個粗心的警察，常常會把東西拉下。 猴哥想機會來了，便用鐵絲做成一個鉤子，勾出來了真手槍。猴哥高興極了，喊道：“哈哈，我也是動物王國的警察啰。”

走了一段路，猴哥突然聽見摩托車的聲音，原來是黑小貓追來了，猴哥學著電視里的鏡頭，趴在草叢里，小草把猴哥遮得嚴嚴實實的，黑小貓的車開過了，猴哥長長得松了口氣。

篇8：猴哥和猴弟故事童話作文

猴哥和猴弟故事童話作文

在動物王國里，有一片茂密的大森林。小河又彎又長，穿在大森林之間。住在河邊的居民們過著又甜蜜又煩惱的生活。在一棵百年大樹上住著猴媽媽一家，她有雙胞胎兒子：大哥是烈焰猩猩叫可可，小弟是小火獨猴叫愛愛。

雙胞胎哥哥弟弟長得一模一樣，就像是克隆出來的，但是他們的性格卻大不相同。哥哥很頑皮，在學校里跟老師對著干，老師叫他坐下，他一定要站起來，叫他站起來，卻一定要坐下。他也從不做作業，還和人家打架。弟弟是班級中的好學生，寫作水平也是一流的，每次老師看了都連連叫好。

猴哥特別喜歡玩槍，家里槍多得都能擺攤了，里面有沖鋒槍、機關槍、手機其中，猴哥最愛玩水槍了，記得有一次，猴哥拿著水槍亂射擊，結果射中了雞媽媽的羊絨被，羊絨被射得水淋淋的，害得雞媽媽睡覺還在哆嗦。第二天，雞媽媽生病了還被送進醫院。還有一次，打中了郵遞員鴿叔叔的`眼睛，害得鴿叔叔眼睛又紅又腫，連信都送錯了。最后，猴哥在猴媽媽的教育下，給雞媽媽和鴿叔叔去陪理道歉了。

玩啊玩，猴哥覺得玩假槍很無聊，就想要一支真槍玩會兒。春曖花開的一天，猴哥經過了黑小貓的家，看見桌上有一把真**，黑小貓是黑貓警長的兒子，也是一個粗心的警察，常常會把東西拉下。 猴哥想機會來了，便用鐵絲做成一個鉤子，勾出來了真**。猴哥高興極了，喊道：哈哈，我也是動物王國的警察啰。

走了一段路，猴哥突然聽見摩托車的聲音，原來是黑小貓追來了，猴哥學著電視里的鏡頭，趴在草叢里，小草把猴哥遮得嚴嚴實實的，黑小貓的車開過了，猴哥長長得松了口氣。

篇9：豬八戒騙猴哥作文500字

豬八戒騙猴哥作文500字

自從上次孫悟空教訓了豬八戒一頓后，豬八戒心里一點也不服氣，決定親自要報仇，豬八戒騙猴哥作文。這天，他們來到了玉池林，那里楊柳吐新，樹上結滿了又紅又大的蘋果，金黃的玉梨，紅彤彤的李子，美味的桃子，金光閃閃的香蕉，結實、營養的核桃。旁邊圍墻里面還有一潭荷花池。池里的荷葉像一個個碧綠的大圓盤。粉紅荷花從大圓盤之間冒出來。碧綠的圓大盤托著粉紅的荷花，多美麗啊！豬八戒看得眼花繚亂，口水“飛流直下三千尺”，孫悟空說：“師父，您累了，也該休息休息了，我去采些果子來！”“師父，我也去，我也走，我跟猴哥一塊去嘛！”“好吼，你們早去早回！”“知道了……”豬八戒才走兩三步，就“哎呀，哎呀……”地叫起來。“怎么了？”猴哥問。“我想拉大便了。”豬八戒說。猴哥知道豬八戒想偷懶，也不去說穿他。便說：“哦，知道了，我先去了！”他往圍墻里一看，一群女孩子在溫泉里洗澡。豬八戒馬上變成一位千金大小姐，走了進去。“哇，多么漂亮的小姐啊！”那群女孩異口同聲地說。其中有個女孩子是孫悟空變的，她假裝細聲細氣地靠近豬八戒，說：“這位大小姐，是從哪來的呀！”“哦，我是從南方來的，家住沖府呀！”孫悟空輕輕用金箍棒碰到它，再使勁一打豬八戒的.手腳。豬八戒的手腳立刻變成原樣，再一打，整個樣子都成了豬樣。這下，豬八戒卻無地自容了！在路上，豬八戒趁猴哥不注意，在口袋里捅了一個洞，一路上，一邊吃東西，一邊唱歌，小學五年級作文《豬八戒騙猴哥作文》。他吃了一個香蕉，把香蕉皮扔到前面去了。過了一會兒，突然，他腳下一滑，原來是自己扔的香蕉皮，一下子飛到天上去了，一會兒，又落到殺豬人旁邊，原來是孫悟空變的，說：“好大一條肥豬啊！”舉起刀子就砍，豬八戒嚇得魂飛魄散，腳下又踩到了自己扔的核桃殼，又一叫，摔到了地上，殺豬人又摔到了豬八戒身上了。一下子，就砍到了豬尾巴，“啊，……”豬八戒大叫一聲，一下子坐起來，孫悟空又撲了個空。孫悟空又變成大黃蜂，不斷的叮咬豬八戒，害得豬八戒撒腿就跑。他一留神，就撞在大樹上，孫悟空又把樹變成一個妖怪的模樣，豬八戒嚇了一大跳，豬八戒往后退，一不小心踩到了一個蜂窩，往后一倒，又翻了個跟斗，又惹火了蜜蜂，它們咬得豬八戒全身是砣。接著，又泡到了大桃樹了，孫悟空又變成一只大鳥，不停的啄他。孫悟空在他掉下來之前，又變成一根尖針，刺進豬八戒屁股里，痛得豬八戒大聲叫喊：“啊，……天吶！”就飛到了天上，又落到了師父旁邊。師父問：“怎么了？”孫悟空又踩了豬八戒一腳，豬八戒只好把真相一五一十地說出來了呢！豬八戒騙猴哥

篇10：聰明的猴哥作文300字

聰明的猴哥作文300字

從前，有一戶農夫家養了幾只小雞和幾只小兔，它們每天和睦相處，時間久了，自然就成了好朋友。

有一天傍晚，小雞們都熟睡了，還有的正在做著美夢呢!可在旁邊籠子里的幾只小兔 ，好想知道馬上有什么不好的事情就要發生，怎么也睡不著。一會兒，真的從農夫后門偷偷的走進來了一只黃鼠狼，黃鼠狼的`口水嘩嘩的留著，恨不得把這幾只小雞一口就吞進肚子的樣子，這時在旁邊正好睡不著的兔子，見勢不妙，立刻往外沖了出去，不到幾分鐘的時間，小兔子就把聰明的猴哥請了來，知道了事因后 ，猴哥連蹦帶跳跑的沖到農夫家窗外重重的敲了幾聲窗門，并學著人的聲音，叫了幾聲。心虛的黃鼠狼還沒來得及把雞籠門打開，嚇得它拔腿就跑

天亮了，小兔把事情的經過講給小雞聽后，一群小雞都十分感謝好心的兔子和聰明的猴哥。

篇11：我們班的小土猴作文

我有一位同學，他的綽號叫“土猴”，

我們班的小土猴作文

他和兩個朋友的家離的很近，可以算是“鄰居”。他們每天都會小學生作文大全每天他們跑步回家的時候，中間總是有一段路，就是馬路旁邊的一個小土坡。他們從那里跑過去，身上從來都是灰塵滿滿。因為他長的太瘦了，就像一只活靈活現的小猴子，每天沾上土時，叫他是土猴，有趣極了。每到這時，我們總會哈哈大笑。我喜歡這個外號，因為電視里的孫悟空，也同樣是一只猴子，但是他卻神通廣大，幫助那些困難的人。我也想像孫悟空一樣，在同學越到困難的時候，毫不猶豫，出手相助。

其實，這個土猴就是我，我們一起快樂的成長。但是，

董哥其人作文900字

再回首，我深深地懷戀董哥“關照”我的那段時光……——題記

“來，大家合個影！”

“一，二，三！”

“空山新雨后，董哥一米六！”

“哈哈哈……”

這是每次合影時都會出現的場景，由于董哥“濃縮的都是精華”，一米六多一點的身高成了大家的笑柄。有才的學長們引用王維的詩句，把他的身高加了進去。

每次喊完，董哥總要對我們喊一嗓子：“今天沒飯了啊！”“哦！----”我們故意應和著，他也被逗樂了，哈哈笑著。但是，我們的飯從來沒斷過，即使是在多么差的條件下……

忘了向你介紹，董哥是博物選修課鳥組指導老師之一，兼我們的生物老師。與同學們相處融洽，所以被喚作“董哥”。他學識淵博，觀鳥厲害，講課素來認真，還經常為我們拓展知識。

可在“自然之翼”這個大家庭，我卻是他重點“關照”對象，時常挨批評。

難忘那次去秦嶺，見到了國家一級保護動物——黃腿漁鸮，老師們都忙著拍照、記錄，而我和幾個同學卻躲在一旁休息。董哥見狀，把我叫到一邊，劈頭蓋臉地訓斥了我一頓。

我心中忿忿不平：為什么不批其他同學，偏偏盯上我了？這不明擺著給我穿小鞋嘛！可我沒得罪過他呀。正值青春叛逆，自此對他難免心存芥蒂。

峰回路轉，后來的一件事終于改變了我對他的看法。

一次，他說要查筆記。筆記我可都認真做了，但由于他對我一直的“關照”，不免忐忑。一個個同學查完回來，或眉飛色舞或“陰云密布”，讓我既期待又緊張。

終于，輪到我了。走向辦公室，敲門進去，把筆記遞給他。董哥接過去，繃著臉，一頁頁地翻看，我的.心也隨之怦怦起落。不一會兒，他放下筆記本，嘴角含笑：“記得還不錯嘛！---”

我的心平緩下來，“只是……”我低下頭，心瞬間又提溜起來，“字寫得有點難看，一定注意書寫！”我的心終于放下來，抬起頭。

大概看出了我的緊張，他合上筆記，望著我：“我知道，你一直怕我，覺得我很嚴苛，總愛批評你。但是，你是我得意的學生，你很聰明，但不踏實，我一直希望你能更完美……”

從沒聽過一個老師如此推心置腹的話語，我不禁豁然開朗，眼眶濡濕了，激動地想說什么，嘴唇嚅動了一下，卻什么也沒說出口，只顧頻頻點頭……那以后的時光里，無論學習還是生活，我開始嚴格地要求自己，追求著屬于自己的完美。

而今，進入初三，董哥不再教生物了，“自然之翼”的活動，我也很少參加。但不知怎的，再回首，我卻深深地懷戀董哥“關照”我的那段時光……

篇13：我們班的“犀利哥”作文700字

我們班的“犀利哥”作文700字

提起我們班的“犀利哥”，那真是無人知，無人不曉，他就是我們的化學老師――謝丹敏。

進入九年級，我原認為生活會變得枯燥、無味，沒想到自從有了他，九年級添加了一份特別的樂趣，我們甚至因為有了他而倍感自豪，猶如魚兒得了水一樣，日子一天天快活、滋潤。

他長著濃厚的眉毛，大大的眼睛，戴著一副锃亮的眼鏡。頭發是他的特別之一。一次上課，謝老師一進教室，額前的頭發便不自覺地垂落焉，只見他用手一撥，做了個很女性化的動作，結果前面的整齊了，后面的一撮頭發又像金箍棒一樣直直地豎了起來，隨著人的走動，那族頭發一蹦一蹦地跳個不停，仿佛充滿了無限的生機，搞得我們也笑了半節課。

第二大特點是他走路特有個性。打個不恰當的`比喻，像屠夫，拎著菜刀，吭著頭，手一甩一甩地大搖大擺，跑起步來更是好笑，大跨步，好像要忍不住就要摔倒的樣子，讓人緊張得得喘不氣來。

謝老師最大的特點，也是他魅力盡顯之處就是上課，從大搖大擺地進教室起，新鮮歡快的化學課就開始了，即使是克制力最好的人，每天上他的課至少要笑兩次。每講到一個要點，他都會快速滑到黑板邊，一手叉腰，一手拿著直尺指向知識點，面向我們擺個超人的姿勢，在笑聲中，我們自然也就記住了有關知識。他上課時說話抑揚頓挫，點名時從來不直接點名字，都是用其它暗指，比如：陳氏藍兄弟，來自興化的……等，還不時來一些時尚新詞，如“www，別緊張，要淡定，淡定……”像個小孩子一樣。他愛說丹陽普通話，并引用它教我們一些學習化學的技巧，比如“鎳、鉻、鐵”可以讀作“熱的鐵”，可能這種記憶法也只有他會了。

好玩歸好玩，好笑歸好笑，他的化學“成就”十分了得，說要給我們看他的論文，卻總是忘了帶。有一次終于帶來了，我們看見在好多核心期刊上都有他寫的文章，才認識到他的功夫真不是吹的。

有了他，學習化學我們信心百倍，我喜歡“犀利哥”。

篇14：我們班的作文900字

我們的語文老班

說起我們的語文老班，可真是無人不知，無人不曉的。可真是知書達理，管教有方，任何學生只要到她手里，都會變成一個聽話的，懂事的孩子。即使是特調皮的學生，就如中了魔，在她那里也會很乖巧的。她是我們學校老師、同學、校長公認的好老師，更是我們家長一致認可的好老師。她帶過的每個班都是最好的，最優秀的。我也為能當上她的學生而感到幸運，自豪。

我們的語文老班雖然是年紀最大的一個，但她的內心卻比任何一個老師都要年輕，有活力。她兼職我們班的班主任，卻帶兩個班的語文課，從來沒有說過要放棄，一如既往的堅持著，即使她的女兒今年也要高考，但她沒有因為這個原因而耽誤我們的的學習，一心都在為我們著想。帶語文課有她的教學方法，帶班有她的管班策略，并能把自己的經驗進行傳幫帶，毫不保留。我們的語文老班，您真的是辛苦了!

我們這一屆學生有可能是語文老班帶的最后一屆學生。我們應該要比以往的學哥學姐要更優秀，更出色，但事實呢?我們這一屆更讓老師頭疼。因為我們善于偽裝自己，在老師面前扮演聽話的，懂事的，認真聽講的“好”學生。而一旦老師不在時，我們便解放了天性，自由散漫了。每每此時，語文老班都是在耐心的與我們談心交流，告訴我們要珍惜時間，做到玩要玩好，學要學好。動之以情，曉之以理的溝通。就是這樣，我們三班的學習成績還是每次都比不過四班，而老師并不失望，用我們的優點來鼓勵我們。讓我們真正看到自己長足的地方。

三年了，老師為我們的付出，我們心知肚明。老師為了我們頭發也不知白了多少根，皺紋不知增了多少條，心血不知操了多少升?批評我們，教導我們，忍耐我們……老師，您真的是辛苦了!

老師，因由您，我們獲取了許多知識;因由您，我們懂得了做人的道理;因由您，我們找回了自信;因由您，我們有了家的溫暖;因由您，我們成了真正的一家。老師，如今，雖說相伴的時間很短了，可我們不想與您說再見。您為我們流下了辛勤的汗水，耗費了寶貴的心血，留下了充滿師生情的畫面……

我們依戀春暖花開的的春日，但更依戀老師您那勝似春暖的溫情;我們依戀母校歡快的夏日，但更依戀老師您那勝似夏日的工作熱情;我們依戀秋天母校林蔭小道的清爽，當更依戀老師您那種良師諍友的赤誠;我們依戀冬天校園勃勃生機的集體生活，當更依戀老師您對我們那顆滿腔熱忱的心……

我們敬愛的語文老班——周老師，我們愛您!

我們班的“悠悠”往事

“悠悠球”這個詞現已風靡校園，從六年級到一年級，恐怕沒有人不知道“悠悠球”，雖說我們已經是進入六年級的學生了,學習也更緊了,可我發現同學們在學習之余都迷上了玩悠悠球,大家還會時不時地創出稀奇古怪的招式來奪人眼球。下課鈴聲一響，老師剛走出教室，同學們便沸騰起來了，大家一窩蜂似的來到教室后玩起了悠悠球。“呀，好厲害!”同學頓時發出了一陣感嘆聲。原來“悠悠球高手景詩誼”又在施展他那看家本領“嬰兒搖籃”。只見他右手持著一只叫“自由火”的悠悠球，朝地面猛的一丟，球便轉了起來，緊接著他用左手食指鉤住中間的繩子，一晃，球便一下子蹦了上去。景詩誼一見便快速的將右手的拇指也掛住另一端，再一展開，竟奇跡般的形成了一個三角形。繩子成形后，他再把悠悠球豎掛起來，稍稍波動繩子，悠悠球便在三角形中來回搖動，這真有點嬰兒在搖籃中晃動的感覺呢!我也出來獻丑了，表演了一個“魔術手套”(高難度動作哦!)贏得了全班人的掌聲。可是好景不長，老師發現我們玩悠悠球到達“骨灰級”的地步了，所以禁止帶“悠悠球”，否則，后果自負。可是魔高一尺，道高一丈。我們班一些調皮搗蛋的男生很大膽，下課后把“悠悠球”藏在口袋里，竄出門外，一溜煙就沒影了。原來他們就去廁所玩“悠悠球”，因為老師是女的，所以，廁所簡直就成了他們的天堂。后來，有的女生跟老師告狀，老師知情后，就沒收全班所有的男生的悠悠球，男生聽后，哀嚎一片。終于，時來運轉了!老師破天荒地說在公開的班隊課上將要表演悠悠球，男生們一天，全都來了興，我也毛遂自薦，也報了上去，接下來的幾天，我請我們班各路“悠悠高手”們賜教，自己也在勤奮地練習。功夫不負有心人，經過我的不斷努力和向其他高手的交流下，我很快就學會了1A(單手花式)以及5A(離繩花式)在那天的表演上，我們把我們的看家本領全都使出來了看得老師們是目瞪口呆，贊嘆聲不絕于耳。老師看在我們悠悠球玩得出神入化的份上，最終同意了我們帶悠悠球，才使我們班才敢在全校同學面前稱我們班玩悠悠球是NO.1!讓自已的身心和這悠悠球一起轉起來!

我們班的可愛“老頭”

微駝的背，小而睿智的眸，方方正正如磚塊狀的黑框眼鏡，扁平前額上飄蕩著的幾縷銀絲好似海天相吻處的一線絢麗，灼人目光。閑暇時的一杯綠茶，不時小啜一口那種優哉游哉飄飄遇仙的神情……

啊，這就是我們的可愛老班――何老頭。

一

我們班綽號漫天飛。說到起外號，何老頭可是這方面的“智囊”。矮的胖的叫土豆;慵懶可愛的叫考拉;聲音嘶啞的叫鴨子;往桌上一趴像爛泥一攤的叫軟體動物;還有叫大白熊、外星人、小姚明……我們班整個一動物園兼菜市場。當然何老頭也在劫難逃，由于他問號一樣滑稽的體形和蒼老模樣，我們都明里暗里叫他何老頭(我們對老師可沒半點褻瀆的意味，只不過是一個默契親切的稱呼)何老頭也不在意，還是和我們打成一片，師生間的關系愈發像朋友一樣親密無間。

二

何老頭有可愛的一面，也有可惡的時候。何老頭的怪脾氣如新疆的天氣冷熱不定。我們班無意例外遭到過他的“毒手”，身為語文老師的他給你上一堂“政治課”，不打不罵，準能把你教訓的涕泗橫流，洗心革面。然而，他吵完你，還會哄你，真是叫人愛不夠，恨不起。何老頭的兒子何爽也在我們班，他就更不幸了，天天被何老頭攆著教訓，殺雞儆猴，有時連我們都看不下去。唉，做何老頭的兒子好可憐!

三

做何老頭的學生太幸福……

我們班的籃球年級第一，一直被全校師生冠以“免檢”的標志。但這學年的籃球決賽，我們班卻因三班實習老師的不公裁定而意外的輸給了三班。全班同學都垂頭喪氣，義憤填膺，有的甚至流下了委屈的淚水。何老頭不知何時變戲法似的從背后捧出兩大箱棒棒糖，關懷的說：“謀事在人，成事在天。大家都盡力了，成敗有何重要，不以成敗論英雄。來，大家快上來拿棒棒糖，到三班門口吃，氣氣他們。”當時，大家都好感動，多么可愛的老頭啊……

四

別看我們班平時嘻嘻哈哈的，學習上可一點都不含糊。每天七點到班開始早讀已經讓同學們怨聲載道，其實何老頭來得更早，索性有時就睡在辦公室里，連何老頭的老伴都抗議見何老頭一次比中彩票還難，何老頭就這樣全心全意撲在我們身上，每堂課搜集一個故事，一句經典的話幫我們積累寫作素材，下課了也不舍得離開。這樣三年如一日，青絲變白發，改不了對學生的關懷，條條皺紋記錄下你的辛酸苦辣。終于，終于這份苦心沒有白費，我們用驕人的成績回報了您。

在這分離的仲夏，空氣中彌漫著憂傷的氣息，不用過多的追憶，我只想贅問一句：您好嗎，我們敬愛的何老頭?

唉!我們這個班

我們這個班有一些小缺點，比如說，紀律不好，衛生不好，當然這只是一些小毛病吧了，然而，我們班有一個最大的 壞毛病就是——人人都很小氣，都很摳門。

“借我一下筆呀。”一個女同學正在向一個男同學借一支筆。“不借!”男同學說完，就扭頭不再理她了。你們看到這里一定責備那位男同學怎么這么小氣，不過請你等看完了再說吧。只見那位女同學從自己的鉛筆盒里拿出了筆。這時她在說，那個男同學也太小氣了，害的她只好用自己的筆。看到這里你一定暈過去吧!可以想象的是我們班的人幾乎都是這樣，而且其中有一件最讓我記憶深刻的 事，就是那次的 優惠券之“案”?

一天，老師在上課時，告訴我們上面發了一些優惠券，有同學要的話，下了課去課代表那里拿。說著，老師就把一大堆的優惠券給了課代表。這時，同學們的目光幾乎都盯在課代表身上。下課了，老師剛走出教室不久。教室里吵鬧了起來，你問怎么了?不要說也知道，那當然是同學們都在搶優惠券呢!一大群的人都圍著課代表，課代表被圍得“無處可逃”“無地可藏”了。只見一個男同學像猛虎一般“撲”上來。搶優惠券，幸虧課代表機靈。那只“猛虎”失敗了，垂頭喪氣。但是其他同學都在搶。課代表只好扯著嗓子喊道：“排好隊，一個一個來!”可是就她一個人，怎么能和全班這么多人比呢?面對這種“寡不敵眾“的情況下，她只好沖出了人群，把優惠券放在講臺上，自己拿了一張，便腳踩西瓜皮——溜之大吉。也不知“逃”那去了。同學們又圍著講臺

“打打殺殺”，同學們為了搶到優惠券，使出各種門派的功夫，龍拳，蛇拳都用上了。現在的教室簡直是一個沒有硝煙的戰場。你問我想要不要優惠券，我當然想了。可是人也太多了。我怎么也擠不進去。對于這個“人墻鐵壁”，光靠橫沖直撞是不行的。我必須使出我的必殺——鉆洞功。我從下面鉆了進來。不過這里面真是有夠擠的，快把我擠扁了。我想：我得什么時候拿到呀?過半天了，我還沒擠到，我十分急，心想：這么慢，我干脆不要了，往外擠但是我出不去了 。真是“兩路難退”呀!我只好硬著頭皮上“戰場”了。幾經拼博，我終于拿到了我的戰利品——優惠券。我在回去時，一不小心被摔倒了，我本以為有好心人會扶我起來，可是不但沒人來理我，有人還干脆踩在我身上，把我踩得“傷痕累累”,我只好自己爬出來。

我看看自己衣服上的那些如花般的腳印，唉!我們這個班……

我們班的那些事

一陣輕松的鈴聲傳入教室，同學們也跟著輕松起來，在下面竊竊私語，政治老師終止了講課，一揮手說道：“下課!”大家說說笑笑的走出教室，唯獨我，還在座位上發呆，此時，我的心里壓著一塊大石頭，我快要窒息了。

回想起剛剛的情形，我不禁打了個寒顫。離下課還有十分鐘時，老師說下一次政治課他要去當評委，所以沒法來上了當我正為這事感到高興時，老師引出了正題——學習委員和課代表來代課!這句話猶如晴天霹靂，我感覺我承受不起了，受到了嚴重的心理創傷。因為我們班雖說是“學霸縱橫”，可老師不在，在強大的學霸也抵制不了“自習課的誘惑”。現在想想就頭疼，面對大家的精神振奮，我也只好表示無奈。

很快，這節政治課終于到來了，我真想編個亂七八糟的理由請假回家。不過，該來的始終還是來了。

剛上課，同學們都回到座位坐好，我對此表示十二分的滿意，但后來才知道，這完全只是個開始。坐好以后，大家就開始各做各的，當成了俱樂部。先是有一位同學翹起二郎腿，哼起一段小曲，因為跑調引起了哄堂大笑，課堂便亂成了一鍋粥，開始了大家的自由時間。

坐在后面的同學是最調皮的，經常發出一些稀奇古怪的聲音來。比如一聲刺耳的哨音，或者是一首讓人發笑的歌曲，還有亂哄哄的打鬧聲。然而，以前那幫難管下來的壞小子都出了奇的安靜。他們在做什么呢?肯定不可能在看書啦，有的埋頭呼呼大睡，做著他們的黃粱美夢;有的則是手機虐待狂，手指不停的戳著屏幕。睡覺的同學特別專業，他們有迷你的小枕頭，用校服當成被子，還有一堆高高的“書墻”來擋住老師的視線。而對于手機族們，在我看來，他們就像一個嚴厲的母親在教訓孩子，用長長的指甲不厭其煩的戳著孩子的腦袋，并且憤怒地說道：“叫你不聽話，今天我就要好好教育你!”

為了不辜負老師對我的期望，我也不能再袖手旁觀下去了，所以我決定為了“革命事業”戰斗到底!于是，我抱著一種“征服”的心態去好好“修理”這幫壞蛋。

在這場戰斗中，我軟硬兼施，同學們卻軟硬不吃。經過了一番“戰火紛飛”后，我才發現光憑我一個人的力量是無法阻止同學們了。于是我趕忙向人稱“垃圾小隊長”的徐舒怡同志求助，這位小隊長便爽快答應了。小隊長先蓄足力氣，然后再發其她著名的神功——河東獅子吼!一聲“安靜”嘹亮了教學樓，那叫一個絕妙。頓時，我和我的都驚呆了。小隊長趁熱打鐵，鏗鏘有力地說：“全班給我好好背書，兩分鐘后我來抽背，背不出來的你的名字就會在政治老師眼睛下出現!”小隊長放下了狠話，同學們只好遵命。這時候小隊長一臉自豪，對同學們的表現表示及其滿意。

現在，我總結出了一個道理：我們班只服武力，只有嚇嚇他們，才會好好聽話。

有著一群和我一樣放棄治療的伙伴，真好!

篇15：我們班的作文900字

說起我們的語文老班，可真是無人不知，無人不曉的。可真是知書達理，管教有方，任何學生只要到她手里，都會變成一個聽話的，懂事的孩子。即使是特調皮的學生，就如中了魔，在她那里也會很乖巧的。她是我們學校老師、同學、校長公認的好老師，更是我們家長一致認可的好老師。她帶過的每個班都是最好的，最優秀的。我也為能當上她的學生而感到幸運，自豪。

我們的語文老班雖然是年紀最大的一個，但她的內心卻比任何一個老師都要年輕，有活力。她兼職我們班的班主任，卻帶兩個班的語文課，從來沒有說過要放棄，一如既往的堅持著，即使她的女兒今年也要高考，但她沒有因為這個原因而耽誤我們的的學習，一心都在為我們著想。帶語文課有她的教學方法，帶班有她的管班策略，并能把自己的經驗進行傳幫帶，毫不保留。我們的語文老班，您真的是辛苦了!

我們這一屆學生有可能是語文老班帶的最后一屆學生。我們應該要比以往的學哥學姐要更優秀，更出色，但事實呢?我們這一屆更讓老師頭疼。因為我們善于偽裝自己，在老師面前扮演聽話的，懂事的，認真聽講的“好”學生。而一旦老師不在時，我們便解放了天性，自由散漫了。每每此時，語文老班都是在耐心的與我們談心交流，告訴我們要珍惜時間，做到玩要玩好，學要學好。動之以情，曉之以理的溝通。就是這樣，我們三班的學習成績還是每次都比不過四班，而老師并不失望，用我們的優點來鼓勵我們。讓我們真正看到自己長足的地方。

三年了，老師為我們的付出，我們心知肚明。老師為了我們頭發也不知白了多少根，皺紋不知增了多少條，心血不知操了多少升?批評我們，教導我們，忍耐我們……老師，您真的是辛苦了!

老師，因由您，我們獲取了許多知識;因由您，我們懂得了做人的道理;因由您，我們找回了自信;因由您，我們有了家的溫暖;因由您，我們成了真正的一家。老師，如今，雖說相伴的時間很短了，可我們不想與您說再見。您為我們流下了辛勤的汗水，耗費了寶貴的心血，留下了充滿師生情的畫面……

我們依戀春暖花開的的春日，但更依戀老師您那勝似春暖的溫情;我們依戀母校歡快的夏日，但更依戀老師您那勝似夏日的工作熱情;我們依戀秋天母校林蔭小道的清爽，當更依戀老師您那種良師諍友的赤誠;我們依戀冬天校園勃勃生機的集體生活，當更依戀老師您對我們那顆滿腔熱忱的心……

我們敬愛的語文老班——周老師，我們愛您!

我們班的“悠悠”往事

“悠悠球”這個詞現已風靡校園，從六年級到一年級，恐怕沒有人不知道“悠悠球”，雖說我們已經是進入六年級的學生了,學習也更緊了,可我發現同學們在學習之余都迷上了玩悠悠球,大家還會時不時地創出稀奇古怪的招式來奪人眼球。下課鈴聲一響，老師剛走出教室，同學們便沸騰起來了，大家一窩蜂似的來到教室后玩起了悠悠球。“呀，好厲害!”同學頓時發出了一陣感嘆聲。原來“悠悠球高手景詩誼”又在施展他那看家本領“嬰兒搖籃”。只見他右手持著一只叫“自由火”的悠悠球，朝地面猛的一丟，球便轉了起來，緊接著他用左手食指鉤住中間的繩子，一晃，球便一下子蹦了上去。景詩誼一見便快速的將右手的拇指也掛住另一端，再一展開，竟奇跡般的形成了一個三角形。繩子成形后，他再把悠悠球豎掛起來，稍稍波動繩子，悠悠球便在三角形中來回搖動，這真有點嬰兒在搖籃中晃動的感覺呢!我也出來獻丑了，表演了一個“魔術手套”(高難度動作哦!)贏得了全班人的掌聲。可是好景不長，老師發現我們玩悠悠球到達“骨灰級”的地步了，所以禁止帶“悠悠球”，否則，后果自負。可是魔高一尺，道高一丈。我們班一些調皮搗蛋的男生很大膽，下課后把“悠悠球”藏在口袋里，竄出門外，一溜煙就沒影了。原來他們就去廁所玩“悠悠球”，因為老師是女的，所以，廁所簡直就成了他們的天堂。后來，有的女生跟老師告狀，老師知情后，就沒收全班所有的男生的悠悠球，男生聽后，哀嚎一片。終于，時來運轉了!老師破天荒地說在公開的班隊課上將要表演悠悠球，男生們一天，全都來了興，我也毛遂自薦，也報了上去，接下來的幾天，我請我們班各路“悠悠高手”們賜教，自己也在勤奮地練習。功夫不負有心人，經過我的不斷努力和向其他高手的交流下，我很快就學會了1A(單手花式)以及5A(離繩花式)在那天的表演上，我們把我們的看家本領全都使出來了看得老師們是目瞪口呆，贊嘆聲不絕于耳。老師看在我們悠悠球玩得出神入化的份上，最終同意了我們帶悠悠球，才使我們班才敢在全校同學面前稱我們班玩悠悠球是NO.1!讓自已的身心和這悠悠球一起轉起來!

我們班的可愛“老頭”

微駝的背，小而睿智的眸，方方正正如磚塊狀的黑框眼鏡，扁平前額上飄蕩著的幾縷銀絲好似海天相吻處的一線絢麗，灼人目光。閑暇時的一杯綠茶，不時小啜一口那種優哉游哉飄飄遇仙的神情……

啊，這就是我們的可愛老班――何老頭。

一

我們班綽號漫天飛。說到起外號，何老頭可是這方面的“智囊”。矮的胖的叫土豆;慵懶可愛的叫考拉;聲音嘶啞的叫鴨子;往桌上一趴像爛泥一攤的叫軟體動物;還有叫大白熊、外星人、小姚明……我們班整個一動物園兼菜市場。當然何老頭也在劫難逃，由于他問號一樣滑稽的體形和蒼老模樣，我們都明里暗里叫他何老頭(我們對老師可沒半點褻瀆的意味，只不過是一個默契親切的稱呼)何老頭也不在意，還是和我們打成一片，師生間的關系愈發像朋友一樣親密無間。

二

何老頭有可愛的一面，也有可惡的時候。何老頭的怪脾氣如新疆的天氣冷熱不定。我們班無意例外遭到過他的“毒手”，身為語文老師的他給你上一堂“政治課”，不打不罵，準能把你教訓的涕泗橫流，洗心革面。然而，他吵完你，還會哄你，真是叫人愛不夠，恨不起。何老頭的兒子何爽也在我們班，他就更不幸了，天天被何老頭攆著教訓，殺雞儆猴，有時連我們都看不下去。唉，做何老頭的兒子好可憐!

三

做何老頭的學生太幸福……

我們班的籃球年級第一，一直被全校師生冠以“免檢”的標志。但這學年的籃球決賽，我們班卻因三班實習老師的不公裁定而意外的輸給了三班。全班同學都垂頭喪氣，義憤填膺，有的甚至流下了委屈的淚水。何老頭不知何時變戲法似的從背后捧出兩大箱棒棒糖，關懷的說：“謀事在人，成事在天。大家都盡力了，成敗有何重要，不以成敗論英雄。來，大家快上來拿棒棒糖，到三班門口吃，氣氣他們。”當時，大家都好感動，多么可愛的老頭啊……

四

別看我們班平時嘻嘻哈哈的，學習上可一點都不含糊。每天七點到班開始早讀已經讓同學們怨聲載道，其實何老頭來得更早，索性有時就睡在辦公室里，連何老頭的老伴都抗議見何老頭一次比中彩票還難，何老頭就這樣全心全意撲在我們身上，每堂課搜集一個故事，一句經典的話幫我們積累寫作素材，下課了也不舍得離開。這樣三年如一日，青絲變白發，改不了對學生的關懷，條條皺紋記錄下你的辛酸苦辣。終于，終于這份苦心沒有白費，我們用驕人的成績回報了您。

在這分離的仲夏，空氣中彌漫著憂傷的氣息，不用過多的追憶，我只想贅問一句：您好嗎，我們敬愛的何老頭?

篇16：我們班的作文900字

我們這個班有一些小缺點，比如說，紀律不好，衛生不好，當然這只是一些小毛病吧了，然而，我們班有一個最大的 壞毛病就是——人人都很小氣，都很摳門。

“借我一下筆呀。”一個女同學正在向一個男同學借一支筆。“不借!”男同學說完，就扭頭不再理她了。你們看到這里一定責備那位男同學怎么這么小氣，不過請你等看完了再說吧。只見那位女同學從自己的鉛筆盒里拿出了筆。這時她在說，那個男同學也太小氣了，害的她只好用自己的筆。看到這里你一定暈過去吧!可以想象的是我們班的人幾乎都是這樣，而且其中有一件最讓我記憶深刻的 事，就是那次的 優惠券之“案”?

一天，老師在上課時，告訴我們上面發了一些優惠券，有同學要的話，下了課去課代表那里拿。說著，老師就把一大堆的優惠券給了課代表。這時，同學們的目光幾乎都盯在課代表身上。下課了，老師剛走出教室不久。教室里吵鬧了起來，你問怎么了?不要說也知道，那當然是同學們都在搶優惠券呢!一大群的人都圍著課代表，課代表被圍得“無處可逃”“無地可藏”了。只見一個男同學像猛虎一般“撲”上來。搶優惠券，幸虧課代表機靈。那只“猛虎”失敗了，垂頭喪氣。但是其他同學都在搶。課代表只好扯著嗓子喊道：“排好隊，一個一個來!”可是就她一個人，怎么能和全班這么多人比呢?面對這種“寡不敵眾”的情況下，她只好沖出了人群，把優惠券放在講臺上，自己拿了一張，便腳踩西瓜皮——溜之大吉。也不知“逃”那去了。同學們又圍著講臺

“打打殺殺”，同學們為了搶到優惠券，使出各種門派的功夫，龍拳，蛇拳都用上了。現在的教室簡直是一個沒有硝煙的戰場。你問我想要不要優惠券，我當然想了。可是人也太多了。我怎么也擠不進去。對于這個“人墻鐵壁”，光靠橫沖直撞是不行的。我必須使出我的必殺——鉆洞功。我從下面鉆了進來。不過這里面真是有夠擠的，快把我擠扁了。我想：我得什么時候拿到呀?過半天了，我還沒擠到，我十分急，心想：這么慢，我干脆不要了，往外擠但是我出不去了 。真是“兩路難退”呀!我只好硬著頭皮上“戰場”了。幾經拼博，我終于拿到了我的戰利品——優惠券。我在回去時，一不小心被摔倒了，我本以為有好心人會扶我起來，可是不但沒人來理我，有人還干脆踩在我身上，把我踩得“傷痕累累”,我只好自己爬出來。

我看看自己衣服上的那些如花般的腳印，唉!我們這個班……

篇17：五年級童話作文：猴哥和猴弟故事

在動物王國里，有一片茂密的大森林。小河又彎又長，穿在大森林之間。住在河邊的居民們過著又甜蜜又煩惱的生活。在一棵百年大樹上住著猴媽媽一家，她有雙胞胎兒子：大哥是烈焰猩猩叫可可，小弟是小火獨猴叫愛愛。

雙胞胎哥哥弟弟長得一模一樣，就像是克隆出來的，但是他們的性格卻大不相同。哥哥很頑皮，在學校里跟老師對著干，老師叫他坐下，他一定要站起來，叫他站起來，卻一定要坐下。他也從不做作業，還和人家打架。弟弟是班級中的好學生，寫作水平也是一流的，每次老師看了都連連叫好。

猴哥特別喜歡玩槍，家里槍多得都能擺攤了，里面有沖鋒槍、機關槍、手機……其中，猴哥最愛玩水槍了，記得有一次，猴哥拿著水槍亂射擊，結果射中了雞媽媽的羊絨被，羊絨被射得水淋淋的，害得雞媽媽睡覺還在哆嗦。第二天，雞媽媽生病了還被送進醫院。還有一次，打中了郵遞員鴿叔叔的眼睛，害得鴿叔叔眼睛又紅又腫，連信都送錯了。最后，猴哥在猴媽媽的教育下，給雞媽媽和鴿叔叔去陪理道歉了。

玩啊玩，猴哥覺得玩假槍很無聊，就想要一支真槍玩會兒。春曖花開的一天，猴哥經過了黑小貓的家，看見桌上有一把真手槍，黑小貓是黑貓警長的兒子，也是一個粗心的警察，常常會把東西拉下。 猴哥想機會來了，便用鐵絲做成一個鉤子，勾出來了真手槍。猴哥高興極了，喊道：“哈哈，我也是動物王國的警察啰。”

走了一段路，猴哥突然聽見摩托車的聲音，原來是黑小貓追來了，猴哥學著電視里的鏡頭，趴在草叢里，小草把猴哥遮得嚴嚴實實的，黑小貓的車開過了，猴哥長長得松了口氣。

篇18：我們班的哈哈猴作文450字

在四年級，有一個遠近聞名的學生。他經常能把人逗得哈哈大笑，所以大家賜了一個綽號給他――哈哈猴。

記得我們班來了一個美術老師，他姓方。當老師畫完一個卡通人物小海綿方方后，哈哈猴立刻站起來，說：“這不是海綿方方，是方老師。”同學們頓時哈哈大笑，老師聽后氣得頭上冒煙、啞口無言。

思品課上，老師說：“金錢是買不到時間的。”大家都認可，唯獨哈哈猴反對，他說：“上學時，我從家里走到學校要二十多分鐘，而花三塊錢坐摩托車，只需幾分鐘，那不就買到時間了嗎？”同學們聽了，情不自禁的`笑起來。

在一次大食會上，他從家里拿來一個大西瓜，但沒有刀，他就用腳一跺，一個腳印深深的刻在西瓜上，讓人哭笑不得。

而且，他還是個“孫悟空”玩摔斗撞壞門，玩捉迷藏，窗簾都被拉下來，把教室攪得天翻地覆，老師也沒辦法。

可他也是個愛關心人的同學。夏天的天氣讓人難預料，忽然，雷公把雷打得震耳欲聾，閃電像利劍一樣劃破了天空，大雨從天而降。同學們沒帶傘，哈哈猴把雨傘借給最小的同學，自己頂著書包沖出去。第二天，哈哈猴生病了，同學都去看望他。

同學們，你想知道他真正的名字嗎？他姓潘，名啟政。

篇19：我們班的美猴小學生作文

我們班的美猴小學生作文

瞧，在我們教室的一角，一個身材矮小的同學像猴子似的弓著腰，一手搭在額上，一手捏著竹棍，擠眉弄眼，滿副猴相，正在扮演“美猴;} 他名叫曹玉彬，是我的同桌。有這樣一個同桌，真是“其樂無窮”。一下課他就東奔西跑，跳跳蹦蹦，十分滑稽，常逗得同學們發笑。 這個“美猴”最愛爭強好勝。

我們數學老師改作業，對做得好的就“嘉獎”:寫上一個大大的“A“。于是“美猴”常和我比數學作業本上的“A”的多少，”A”便成了我們的爭奪對象。有段時間，我常得“A“.他卻沒有得到，這時，他就扯過我的.作業本反復地看，然后用手指著說，這道題錯了，那道題還有更多的解題方法。他充滿自信，愛挑“漏眼”。末了，還鄭重其事地表示，要比一下誰的作業本上得的”A”多。我不予理會，心里覺得好笑，明明是我得的多嘛!此后，他果真得了“A;o沒過多久，他得的“A”數超過了我。 曹玉彬就是這樣一個要強的同學，處處爭先，惟恐落后。

一次，語文老師要我們準備一個小本子，以便隨時記下自己的所得，從而提高寫作能力。第二天，曹玉彬就把小本子帶來了。真是預想不到的神速!我羨慕地翻看著，只見上面還抄了不少名言警句。哦，他早就有小本子了!我想抄一些下來，又怕他不同意，誰知話剛一出口，他慷慨地答應了。原來，我們班上這個“美猴”還很有一點美德衛 我一進入這所重點中學就結識了這樣一個“美猴”，怎不叫人高興啊!

篇20：羊猴賽跑作文900字

羊猴賽跑作文900字

在一個漆黑的夜晚，各種動物的嚎叫聲交匯在一起，貓頭鷹的眼睛閃著綠光，喜羊羊正為躲避灰太郎飛速奔跑著，一不留神，撞到了一個東西，喜羊羊站起來，想繼續跑，腳下傳來了一陣聲音：“小兔崽子，你踩到我了！”喜羊羊不解地問：“你是誰呀？”你連我都不知道？我是5前大鬧天宮的"齊天大圣呀！“沒聽過。”喜羊羊回答，點起燈一看，腳下踩著只猴子，它連忙抬起腳。孫悟空站了起來：“聽說你跑步快呀！我們比一場吧，要是你贏了，我就滿足你的要求，要是你輸了……”還沒等孫悟空說完，喜羊羊就迫不及待地說：“趕快開始吧，怎么比？”“從這里為起點，繞地球一個圈。”“哇！這么……”還沒等喜羊羊說完，孫悟空已坐上筋斗云走了，只有聲音回蕩在天空。“好啊！死猴子，你使壞！”喜羊羊邊跑邊說。很快，喜羊羊追了上來，孫悟空說：“看不出來，你跑得還不錯啊……”話音剛落，便被一塊廣告牌撞倒了。喜羊羊停了下來，哈哈大笑。正好一輛壓路機開了過來……后果可想而知了，可一陣風吹來，喜羊羊不費吹灰之力就飛了幾里遠下面竟是海洋。“看我的！凌云微步！”喜羊羊飛奔著，把探過頭來的孫悟空賤了個滿臉水花。“好啊，你使用賴皮招！”孫悟空掄起金箍棒，把喜羊羊打進了水里，還不時吹著口哨，一條大鯊魚游了過來。喜羊羊見到鯊魚，跑的比火箭還快，還不時大叫著：“為什么鯊魚游得這么快啊……”孫悟空翻了兩個跟頭才看見它。已經是在陸地了，它還是跑得那么快，孫悟空看見前面是一塊空地，便拔出一根毫毛變出一棵參天大樹。喜羊羊沒看見，沖了過去，樹中心穿了一個

大洞，孫悟空咯咯笑，喜羊羊突然聽到了一陣對話：“老公，小肥羊哪去了？”“聽說他跑步去了……跑過了北京天安門；跑過了日本富士山；跑過了南極大冰川；跑過了夏威夷海灘……”喜羊羊聽到后，想：看來這里離起點不遠了啊！孫悟空也聽到了，變成了火箭，沖了過去。“我可沒有那么笨。”喜羊羊想。他迅速沖到火箭前方，火箭一下子就把喜羊羊給撞過了終點，可這時，孫悟空卻無影無蹤。“還啊！臭猴子，你敢騙我！”喜羊羊大聲叫道，只可惜無法挽回了。

這就是舉世矚目的羊猴賽跑了。

篇21：小猴過河作文900字

小猴過河作文900字

一天早晨，晴空萬里，鳥語花香，猴子媽媽給兄弟兩個說：“你們兩個還是別去了把！今天天氣預報說今天有雨的，但是猴子兄弟興高采烈的準備去春游，并且這是春天的季節，柳枝在公園離偏偏起舞，可是它們高興地太早了，因為他們離目的地很遠，并且還有一條又寬又長的河，它們突然發現了一艘船，當他們坐在船上洋洋得意的時候，天空烏云密布，風刮的都快把房子給吹跑了，突然下起傾盆大雨，雨點變成了黃黃的豆子，像豆子一般的雨滴滴在兄弟兩個的船上，但是兄弟倆不害怕，因為這點小事情是阻擋不了他們去春游。

咦，怎么海水鉆進了船里面了，這也太奇怪了吧！”小猴弟弟滿腹狐疑的問，原來小猴弟弟不知道這是雨滴下了下來，但聰明多智的猴哥哥一下子就說了出來，但小猴弟弟還說：“哥哥快想想辦法，如果雨水越滴越多，咱們的船就要沉了”，小猴弟弟越說就越著急，于是他又說：“哥哥你不是非常聰明嗎？怎么到了關鍵時刻就掉鏈子，看來我也指不上你了”，我還得自己想一想，但小猴弟弟還沒想出來，哥哥靈機一動，馬上就想出來辦法，他對猴子弟弟說：“以前媽媽在家的時候，咱們家的馬桶給堵住了嗎？他最后拿馬桶刷把馬桶給修好了，”猴弟弟說：“哥哥你太棒了”話音剛落，它們兄弟倆就埋頭的干了起來。

說干就干，弟弟拿起船上的錘子準備，等著哥哥拿釘子，等哥哥拿出了錘子以后，它們兩個就麻利的干了起來，它們兩個累的`汗流浹背，只見兄弟倆的手瞬間磨出了血泡，但他們根本都沒在意，光看見了弟弟使勁的往船上砸了一下，但哥哥卻表揚了弟弟干活非常賣力，于是哥哥也不甘示弱的鉆了起來，結果鉆了一個非常大的洞，但哥哥覺得那里有些不對勁，等哥哥說完，弟弟有加了一句話說：“哥哥你不要覺得哪里不對勁，都好著呢！不僅僅雨水沒有下去，反而引起了河里的水，猴子哥哥想：咦為什么雨水沒有下去呢？這可真奇怪，話都沒有說完，弟弟又砸了一下，結果誰還沒有下去。

雨停了，太陽公公露出了甜滋滋的笑容，天氣立刻變成了火辣辣的天，天氣立刻變成了但兄弟倆卻沒有露出笑容，而是露出了垂頭喪氣的表情，原來是因為船漏水了，兄弟倆摔下了船，扶著船走到了河對岸，其他動物都已經到了，一看到他們兩個就哈哈大笑，兄弟兩個的臉都羞紅了。

做事一定要動腦筋，一定要合理的要求。

篇22：我們班的淡定哥作文600字

我們班的淡定哥作文600字

“淡定”是網絡上新興的一個詞語。意思為：一種無論在什么時候都能氣定神閑的態度。

不急，不急也。我可不是在解詞，我想給你介紹一下我們班的“淡定哥”——

看！他就是“淡定哥”！他就坐在那。喏，就是坐在角落里的那個。小分頭，大眼睛，雙眼皮，笑起來左臉蛋兒上有個小酒窩。乍一看，想必令你留下最深印象的就是那張千年不變的“苦瓜臉”——眼睛微微瞇起，一張不大的`嘴說起來話來慢條斯理，不慌不忙的，你聽起來得可著急啦，可他還是“淡淡定定”的。

他不僅外表“淡定”，哎！就連行為，那也是相當的“淡定”。

記得上次全校進行消防安全演練。開始之前，大家都異常興奮，三五成群，嘰嘰喳喳地討論著即將開始的消防安全演練；唯獨“淡定哥”，自己一個人呆呆地坐在座位上，一言不發，氣定神閑，如坐泰山，面不改色……

“丁零零……”外面傳來急促的火警鈴聲，同學們都“唰！”地站起來，猛地向外沖去，奪門而出，迅速排隊，小跑到操場……可是他，不緊不慢，慢悠悠地站了起來。緩緩地跟在魚貫而出的隊伍后面，不緊不慢，大有事不關己的姿態。

他可真是名副其實的“淡定哥”！什么？想知道他的名字？暫時保密！只要你來到高士步鎮中心小學四年（3）班教室，我保證你一眼能認出他來！

篇23：寫人作文：我們班的“雷哥”

伴隨一陣笑聲的碧波，墻上隱隱約約地出現了一個瘦小的黑影。片刻，你會見到一個“小人精”向你迎面沖來——他，就是我們班“赫赫有名”的“雷哥”。

“雷哥”同我們一樣，已經六年級了，可身高還低于140厘米，看起來像是二年級的“小屁孩”。“雷哥”并不是我們給他起的外號，而是他為了讓自己顯得霸氣一點，自稱“雷哥”。聽多了，也就習慣叫他“雷哥”了。

“雷哥雷哥”，在我們的眼中，就是“雷人的小哥”。

還記得一年級開學的時候，“雷哥”老喜歡把衣服脫下來，把衣帽罩在頭上，從走廊這跑到走廊那兒。他滿臉散發著紅光，似乎這里就是屬于他的舞臺，而他，可以在這里盡情釋放他的自身光彩，毫無拘束，也沒有顧及。他的衣袖在身后擺呀擺的，他還覺得自己像大俠，很帥氣，于是走起路來“氣勢十足”、“大搖大擺”的，說話時聲音也變得像初中的大男孩兒，根本不能與他的小身材所相匹配。遇見熟人時，他會先用衣服將自己奇怪地裹住，又猛得大喊一聲“雷哥來也！”等他那尖嗓音剛一傳出，立刻“瀟灑”地將衣服向身后一甩，那衣襟在空中常常會劃過一條舒展的弧線，卻往往尷尬地打在他頭上。他也不顧及，揮著雙拳向后跑去，老師笑，同學也笑，大家都笑。因為，誰也不知道他的心里到底是怎么想的，他心中的想法，你用眼睛看是永遠也不會有答案的。

大俠們經常會和別人較量一番，可不，這回，“雷哥”因為上課看漫畫被人檢舉，和班里的大塊頭“小汪”轟轟烈烈地打了起來——

“砸死你！”“雷哥”齜著牙，蹙著眉，“殺氣騰騰”地大喝一聲。隨即，拿起一塊碎石子向“小汪”砸去，可沒想到“小汪”靈活地一躲，也不多言，以獵豹撲食的速度沖上前去，給“雷哥”來了一腳尖。“嗷！你等——等著！”“雷哥”摸著屁股，顛顛地跑進教室。不大工夫，他便擒著自己的拉桿書包怒氣沖沖地跑了過來，站穩之后，他便握緊把柄，使勁掄起書包來。轉眼，他人已與書包共同旋轉起來，倒不像是他掄書包，看起來就是書包掄他嘛——只聽“哐咣”一聲，再看“雷哥”，他的書包倒沒扔幾米遠，人倒是被甩出老遠，趴在地上，眼淚“稀哩嘩啦”地往外冒，一副可憐巴巴的模樣。“小汪”也只好笑笑，把“雷哥”扶到座位上，一場鬧劇就此了結。

無論下課還是上課，都是雷哥滑稽的表演舞臺。

上個星期的公開課前，班主任讓“小姜”把裝試卷的桌子移到后排去，但別發出太大的聲音，以免吵到樓下的班級，正當“小姜”移桌子發出了一些小聲音之際，前排的“雷哥”又開始大叫：“哈哈，又有聲音了，又有聲音了，真笨！”全班隨即哄堂大笑，搞得講臺前的公開課老師也尷尬地搖了搖頭，場面一片混亂——“雷，站到這兒來！”坐在最后的班主任惱火了，立馬傳達了“最高權威命令”，“雷哥”不敢違抗，紅著臉，在眾人的嘲笑下，很不服氣地站到了墻角落——面壁思過。

“雷哥”就是“雷哥”，就是“與眾不同”！

篇24：我們班的眼鏡哥優秀作文400字

我們班的眼鏡哥優秀作文400字

我們班的眼鏡哥高高的個子，平平的頭，一頭烏黑光亮的.黑發，戴著一副眼鏡，看起來很有學問。他的優點很多，缺點也不少，比如寫作文時不會加標點符號，上課喜歡說話，喜歡捉弄別人……下面我就向你們介紹一下他的英雄事跡吧！

有一次下課來，眼睛哥和我們班的調皮大王一起來捉弄女生，白衣仙子和娃娃臉小才女，一起玩跳皮筋兒，眼睛哥來搗亂。他笑嘻嘻的在皮筋周圍蹦來跳去，白衣仙子心情好，并沒有和他一般見識。她們兩個女生風風火火地走進一教室里，白衣仙子想要（二）教室拿筆時發現一個竟然把門把手給按住了，害得她們費了九牛二虎之力才逃了出來，事后眼睛哥竟然哈哈大笑，哎，真是拿他沒辦法！

有時候他不說話時，安靜的就像一位睡著了的嬰兒般可愛。可一下課，他又立馬生龍活虎；一會兒躍躍欲試和牛魔王玩推手比賽；一會兒又和調皮大王口舌大戰；一會兒又安靜的坐在那里玩紙牌。真是靜若處子，動若脫兔呀！

眼鏡哥的學習一直不錯，在班里也是數一數二的，他作文文采極好，他總喜歡笑……

總之，眼鏡哥的優點講上三天三夜也講不完，說起我們班的眼鏡哥一定想瞧一瞧，究竟是何方神圣了吧？那就快點加入我們吧！

篇25：傳說中的凱哥作文900字

傳說中的凱哥作文900字

你如果在樓梯口看到一個穿著上個世紀60年代流行的大毛衣，外面套著上個世紀70年代很流行的大棉襖。那么，他一定是我們的物理老師。

他有點可愛。雖然他只長了一張大眾臉，可是卻充滿了Q版的滄桑。眼睛很小。而且不是那種瞇瞇的小，就像是眼部的肌肉太緊張，將眼睛擠的沒了地方一樣。他的背因長年工作而顯得有些駝。每次和你說話時，他都會瞪著眼睛，額上便顯出幾道很深的抬頭紋。頭發在剪短之后更加顯示出樸實的憨厚。當然了，最經典的動作還是，左手拿著三角板，右手拿著麥克風，將麥克無限地貼近嘴邊，伸著脖子，瞪著眼睛，好像要把麥克吃掉一樣。他不喜歡笑，每次我們笑得上氣不接下氣，敲桌子拍椅子的時候，他都是緊咬下嘴唇，努力地憋笑。笑是快樂的一種表達方式，既然高興，就笑出來，慳吝什么呢？

他，有才。

本人有句名言：“物理老師發火，就像狙擊qiāng，一qiāng一個準。”他潛伏在哪里，你看不到，等子彈真的打到身上的時候，就是撕心裂肺的疼痛。他說話，能一句說完絕不兩句說。他可以在最短的.時間里將我們亂七八糟的回答捋得頭頭是道，足見其組織歸納能力。不論是談話或是爭辯，他都保持十二分的禮貌以及十二分的致命。就像溫柔的殺手，消滅你于無形。但因思維太敏捷，語言攻擊性太強，常常把和他爭論題目的同學噎得一句話也說不出來，只能干瞪眼。

他，敬業。

他上課的方式與眾不同，他將我們的問題都用掃描儀掃到電腦里，讓你真qiāng實彈的看到自己的錯誤。最要命的是，被他照的試卷的主人，第二天要給他“進貢”一塊南孚電池（我因此變成了電池專業戶）。每位同學的發言，都會被他記錄到電腦里。他從不帶書，將每一個定義和公式背的和書上一字不差，然后講給我們。他經常說半截話，后面的話仿佛只可意會，不可言傳。最令我感動的，是他有一陣一直咳嗽，但他每一次想要咳嗽的時候，都會第一時間將麥克從嘴邊拿走，防止麥克里傳出的咳嗽聲影響我們。這樣一個小小的舉措，滲透了老師對我們濃濃的愛。

有一個超級經典的事情：老師拿著三角板，在黑板上比劃，正想畫圖：“你們看看啊，我這個圖畫的對不對？”（還沒畫呢），眾人：“不對……”“你們怎么知道？”“你第一次畫的圖從來都是錯的。”“你既然問了這個問題，那當然是要畫錯的。”老師于是很無語，提筆在黑板上畫了一個完全正確的圖。

我其實很感謝這位老師，我物理課不愛發言，比較害羞（……除此之外我找不到任何不發言的理由）。偶爾一次鬼使神差，靈魂出竅，竟然舉了手，幾乎所有人驚訝地看著我，我自己都驚訝怎么舉手了呢，我舉手了嗎。還沒等我想好把手放下的時候，老師已經點到我了：“第三位。”完了。我，我說什么呀。但我又不想失了風度。我站起來，先整理了一下衣服，心想死也要死得好看點。不知所措地語無倫次地胡言亂語了一段，就坐下了。坐下的一刻連活的勇氣都打擊沒了，太糗了！老師說，這個例子，非常好。我心知我那幾句話說得爛到一定程度了，老師是在鼓勵我，我從心里感到很溫暖。謝謝您，老師。

他就是這樣一個可愛，幽默，有才又敬業的老師，叫我們怎樣不喜歡，怎樣不敬佩？

篇26：猴哥的快遞生活作文1000字

猴哥的快遞生活作文1000字

天庭編制改革，孫悟空被下放人間，憑借他的兩套法寶筋斗云、金箍棒，干起了快遞。

話說悟空剛休整完善就等來了開張的第一單。白骨精參加選秀節目，急需禮服一套。備注里注明，這是加急件，特級加急。孫悟空看了也不敢怠慢，急忙呼出筋斗云開工上路，誰知心里一著急，用力過猛，一個筋斗云超出了十萬八千里。只見孫悟空晃晃身體、顛巴顛巴腳調適了一下，一個顛簸，正好到達目的地。白骨精當面拆完快遞，取出禮服，一看，立馬笑的桃花燦爛、媚眼迷離，羞羞答答的說。＂不愧是我猴哥，猴哥送快遞就是讓人放心。＂說完一連串拍圖，點贊，五星級好評附上。孫悟空被夸得有些飄飄然，從不愿出鏡的他，破天荒與白骨精拍了合照，畢竟是人生的第一單，俗話說的好顧客是上帝呀。

有第一單經驗和兩法寶助陣，悟空心里穩妥妥的，自鳴得意，快遞這行真簡單。很快悟空等來了自己的.第二單。牛魔王兒子紅孩兒，沒事就愛折騰他的三昧真火，這不前天就燒了隔壁金角大王的房子，急沖沖的拿起鐵扇公主的芭蕉扇撲火，可太急，忘了念咒語，一揮，整把扇子燃的渣都不剩了。滅火還是需要科技呀！于是牛大哥定了119套專業防火滅火裝備。這么大的工程，誰接單？當然是特派員咱猴哥孫悟空呀。一聽大單來了，孫悟空趕緊吆喝出他兩伙計金箍棒筋斗云，挑的挑、抗的抗。可這119套滅火裝備，確實太重了，累的金箍棒彎了腰，筋斗云嗚啦嗚啦喘著粗氣。這下可不好了，筋斗云抱怨：不是說是南海神針嗎？怎么扛個包裹力都沒有，不會是偷懶不使力吧＂。金箍棒一聽好氣不打一出，本來就累成圈還被嘮叨，于是粗聲粗氣回道：＂你不是挺能耐的嗎？一個筋斗可以十萬八千里，怎么現在飛不動了？＂好家伙，他倆你一言我一句，針尖對麥芒，頓時場面不可控制打起來了。哎喲喂，這滅火裝備被撒的滿地都是。這可如何是好？孫悟空靈機一動，拔出他的三根救命汗毛，猛的出現119個毛猴，他們手忙腳亂的你拾我搶的收拾起滅火裝備，那場面亂成一鍋粥。好不容易他們收拾好，一次擺開，陣式龐大的，徒步送件。看到這每排7個一共17列整齊小方隊，孫悟空好不得意，沒有什么可以難倒俺老孫的。可等他們聲勢浩大，浩浩蕩蕩到達送件地址時，眼前卻是一片廢墟。孫悟空頓時傻眼了，原來天上一日，地上一年，牛魔王的家早給紅孩兒霍霍的一干二凈。哎，人算不如天算，快遞煩心事也挺多。

雖然第二單失敗了，但也沒耽擱大家對猴哥的厚愛，這不，豬師弟的單來了。豬八戒生日請了七仙女小妺妹們，叫了高老莊莊主的女兒，還不忘邀上盤絲洞的蜘蛛精們等等豬師弟特意囑咐大師兄，來的時候置辦一下行頭，來參加他的生日趴。現在是萬事具備只欠蛋糕。要問蛋糕哪家好，當然是出自月宮嫦娥仙子之手，水冰牌蛋糕。豬八戒下單定制了99層＂通天極樂糕＂，讓孫悟空去取。因為上次的失敗，猴哥心心念的想扳回一局。接到單后，孫悟空又是修臉毛又是修腳毛，八九72變的給自己換造型，好不容易倒騰好自己提前上路了。一進月宮，不見蛋糕，只是嫦娥巴拉著可以掛油瓶的小嘴氣鼓鼓的：＂哼，天地人間都邀請了，就是沒我，還想吃我做的蛋糕，沒門＂。話一出，這下可把孫悟空急壞了，眼看這一單要泡湯了，于是無奈之下，籌集眾仙之力，合力制作蛋糕。好在是，事有波折，但終也是有驚無險，在音樂響起，歡快唱起生日歌，祝八戒年年有今日歲歲有今朝后，趁著燭光，豬八戒拱起鼻子，來了滿滿一大口蛋糕。＂哎呀呀，這是什么味，水，水＂這胡椒芥末辣椒味蛋糕，瞬間把豬八戎辣成了，紅里透著白白里沾點黑的，紅燒大豬頭。

猴哥的快遞生活才剛剛開始，后面又發生了什么故事呢？請聽我們下回分解。有些事情看起來簡單，但真正做起來還是要我們用心對待。

篇27：班有“猴哥”-寫人作文600字

班有“猴哥”-寫人作文600字

猴哥，相信大家都會想起《西游記》中的孫悟空吧。但我要寫的可是我們班的一位“鼎鼎大名”的`“風流人物”。

“猴哥”身形矮小，笑起來身體總是一抖一抖的，再加上他一邊笑一邊抓頭，看上去很像一只抓耳撓腮的猴子。“猴哥”跑得又快，像駕了筋斗云一般。把他的種種特點結合，也就不難想象大家為什么叫他“猴哥”了。

“猴哥”與孫悟空一般放縱不羈。“猴哥”在月考中成績提高不少，有了本事，便“大鬧天宮”起來了。全班有多個“天兵天將”（紀律委員與助手們）都奈何不了他，無論“刀砍斧剁”、“槍刺劍m”都莫想傷及其身，“天兵天將”著實想問：“‘這廝這等，該如何處治？’”無奈之下，“觀音”（班長）等請來“如來佛”（班主任），以治這猴哥，最終“猴哥”難逃“五指山”（處分），這才降了這猴。

話說如此，“猴哥”收斂了許多，不再那般放縱了，可之后，“猴哥”與三人相互打鬧，觸犯了“天條”（班規），被罰抄“經書”。我等人把這“罰”稱為“唐僧師徒四人西天取經受難”。自此，這“猴哥”名兒更響了。受了這“罰”，“猴哥”才一改本性，立志學習。“猴哥”也有孫悟空那般“路見不平，拔刀相助”的仗義性格。在班級衛生管理中，他有一雙“火眼金睛”。班主任常為班內有垃圾被扣分而生氣、苦惱，甚至說我們是“內奸”，配合檢察員來扣我們班的分。這不，檢察員空手走進來，轉了一圈兒，便拿了一大把垃圾出去。不用說，我們班又要被扣很多分了。為了防止此類悲劇發生，“猴哥”終于亮出了他的“火眼金睛”，“猴哥”用“火眼金睛”無死角地掃描了全班，便到處拾垃圾，使許多衛生委員發現不了的“妖魔”（附近有垃圾的人）被“收服”，衛生狀況可好了許多。

“猴哥”從當初的“頑猴”到如今的“大圣”，學習從一個中等生上升到一個優等生。我相信他也會“修得正果”得以成“佛”。

“猴哥”，你這么一位如今的“風流人物”，可否教我等小輩如何向前矣？

篇28：我跟猴哥的約定作文700字

我跟猴哥的約定作文700字

星期天當我迷迷糊糊的睜開眼時，發現“猴哥”正在我的寫字臺前搗鼓著我的電腦。“天啦，你怎么活啦！”看著我害怕的樣子他安慰我說：“別怕，別怕我不是每天都陪伴你的嘛！嗨，你書架上的《西游記》看過嗎？那就是說的俺老孫了！”“那你為什么搞我的電腦啊？”猴哥不好意思的說：“看你沒事的.時候在上面玩的開心，我，嘿嘿嘿……我也想玩玩！可是這東西怎么也不亮，氣得我老孫真想給它一棒！”我一下跳下床拉著猴哥“你猴急什么啊！電源你都沒開呢！”打開主機電源跟顯示器的開關后我得意的看著猴哥，“看，這不是亮了嗎！什么都不懂就知道急！”大圣被我這幾句話說的面紅耳赤，不過還是嘴硬道：“不就是電腦嘛，我老孫上天入地無所不能，剛剛，剛剛不過是在考考你呢！”“開機都不會，還考我”我小聲的嘀咕著，我告訴他什么是互聯網，什么是QQ，有了QQ就可以跟很遠很遠的人說話，不用寫信那么慢了，嘴上很硬氣的猴子，這時候也還是聽的認認真真，這時候我養的QQ寵物跳了出來，嚇得老孫一下拔出金箍棒大叫起來“哪來的妖精，報上名來！”在我的一再解釋下才明白這只是個虛擬的寵物。

接下來的時間里，我還教猴哥怎么聊天打字怎樣玩游戲還有看電影……興奮的他抓耳撓腮“這東西真是個寶貝！比我的七十二變都厲害啊！”我得意的說：“這里面學問大著呢，我們學校專門開了一門信息課學呢！只要你愿意我回來就教你”。突然媽媽在外面敲門叫我起床，猴哥一下就變成了玩具的模樣，還朝我擠擠眼，我們約好沒人的時候再見！

南京江寧區實驗小學金鵬

★ 猴哥的作文

★ 子的兒童故事-猴哥的煩惱

★ 八 哥作文

★ 哥,回頭吧作文

★ 賞猴作文

★ 石頭哥語錄

★ “張哥”那些事兒

★ 楊哥散文

★ 哥幾個走著經典語錄

★ 我們班作文500字