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(資料圖)

“20多年前，我也是從這里整裝出發。”6月20日，在華中科技大學舉行的本科生畢業典禮上，作為校友代表的中國船舶集團公司第七〇八研究所首席專家、“雪龍2”號總設計師吳剛勉勵畢業生“胸懷天下，從此做起”。

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校友代表吳剛在畢業典禮上發言。華科大供圖

吳剛介紹，七〇八研究所是中國艦船設計的搖籃，設計交付了我國許多船舶與海洋工程的重大裝備。選擇那里，是因為在他就讀期間，時任校長楊叔子院士所倡導的人文素質教育，學校秉持培育的“家國情懷”，教育學生要做“愛國與創新意識兼備”的大學生。“直到現在，我的心中還執著著一股信念，一定要為國家的海洋裝備發展貢獻自己的力量！”

當天，吳剛以“一名畢業20多年的師兄身份”，談了三點體會。

第一點體會：用好青春財富。他認為，雖然青春的力量洶涌澎湃，但未來的日子里也要學會忍受孤獨、忍受無視；學會接受吃虧、學會心存感恩；學會聆聽和執行；學會自律與堅持，學會冷靜地去思考。也希望大家能夠讓青春放飛在祖國最需要的地方，深入基層、深入一線，磨練意志品質，在實踐中親身感悟自我提升和祖國的發展。

第二點體會：樹立系統思維。他以自己熟悉的“艦船裝備研制”領域為例介紹，船舶與海洋工程專業是一個大門類學科，它涉及到材料、機械、電子、能源等各個方面，從科學探索到應用研究，從技術分解到風險識別，大膽設想、多方求證，交叉融合、迭代平衡，都需要強大的系統思維。有志向成為總設計師或戰略科學家的有志青年，一定要提前有意識地培養系統思維，養成大局觀念；考慮問題，多用辯證思想，多從系統出發，才能抓住事物的本質。

第三點體會：要緊跟國家需求。“一個始終胸懷天下、緊跟國家需求、時刻與國家需要同頻共振的人，在今后的人生道路中一定會走得更加堅實。”他舉例說：“我和我的團隊深耕科考船領域十多年，終于取得了一點進步。一切成績都源于黨的十八大提出‘海洋強國’建設后的發展‘紅利’。離開這個大背景、大環境，我想可能什么都不會有。”

他直言：“在我走上工作崗位后，我有幸遇到了我的授業導師張炳炎院士。他從上世紀八十年代起就開始鉆研極地破冰船的設計。可是那時候，國家大方向和各種條件不允許，一直進展緩慢。如今國家提出需求，我們這代人才有了科技報國的機會。”因此，他建議畢業生養成密切關心國家發展需求的好習慣，確保個人目標與國家戰略、時代發展相契合。