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(資料圖)

近日，兩江新區(qū)天宮殿街道洪湖東路社區(qū)聯(lián)合重慶市北碚區(qū)樂爾社會工作服務(wù)中心來到了兩江龍湖巴蜀小學(xué)校，為二年級二班的學(xué)生們開展了“繽紛年華”生命教育親子課堂第十三節(jié)——“未來有我自己”。

活動分為熱身游戲、回顧學(xué)習(xí)、總結(jié)分享三個環(huán)節(jié)。社工首先帶著大家進行了“拍掌測試”游戲，同學(xué)們先在紙上寫下自己預(yù)計在30秒內(nèi)能拍下多少個掌聲，隨著倒計時的結(jié)束，最后數(shù)量都遠遠地超出了自己的預(yù)計范圍，大家都興奮地相互分享。

社工邀請同學(xué)分享自己印象最深刻的一節(jié)課，“我對‘我的成長軌跡—看見變化與成長’這一課印象很深刻，老師們帶著我們做了一個游戲，讓我感觸比較大，感覺生命的成長需要經(jīng)歷許多，成長也帶來了很多變化。”分享結(jié)束后，社工帶領(lǐng)著同學(xué)們一起回顧學(xué)習(xí)了前12節(jié)課的內(nèi)容，大家聽得津津有味，時不時還會和同桌聊起當(dāng)時的表現(xiàn)。

本次活動通過學(xué)習(xí)回顧的方式，加深了學(xué)生們對生命教育的認(rèn)識，增強了學(xué)生們運用生命教育理念提升自己的意識，增加了學(xué)生之間的互動交流。