精選！廣州大學：立足灣區建設一流創新型大學 提供綻放未來的大舞臺
時間：2023-06-25 08:51:54
文/陳亮 廣大宣 圖/通訊員提供
(資料圖)
“只要你們敢想、敢試、敢闖，廣州大學將為你們提供超越現在、綻放未來的大舞臺。”近日，廣州大學黨委書記、校長魏明海向高考生們拋出了橄欖枝。
廣州大學（以下簡稱“廣大”）是以國家中心城市“廣州”命名的綜合性大學，于2000年合并組建，有著90多年的辦學傳統，是廣東省高水平大學建設計劃重點建設高校、廣州市高水平大學建設高校。學校現有大學城、桂花崗、黃埔研究院/研究生院“一校三園”。
一批新建基礎設施將陸續投入使用
近年來，廣大積極拓展辦學格局，持續優化提升校園環境，大力推進大學城校區新建綜合教學樓、科研創新樓、學生和教師公寓、風雨球場，以及建設黃埔校區（黃埔研究院／研究生院）、提升改造桂花崗校區辦學設施等，著力營造良好育人環境。隨著2023級新生入校，大學城校區的一批新建基礎設施將陸續投入使用，黃埔新校區也將在明年年初陸續投入使用。
為適應“互聯網+教育”的發展趨勢和需求，學校大力推進“智慧圖書館”建設、打造系列“智慧教室”， 已建設完成一批智慧教室和標準化考場、板書同步互動教室、小組多屏互動教室等智慧教學空間，其他課室也計劃全面改造成為智慧教室。據了解，這些學習交流空間廣泛搭載智慧教學軟件及設備，實現了信息技術在學校教育教學過程中的深度應用，能為師生開展協作學習、探究學習等信息化教學改革提供良好的環境和資源支撐。
整體辦學水平進入內地高校百強行列
“廣大發揮粵港澳大灣區區位優勢，開辟高質量發展新領域新賽道，以‘面向未來需求+高質量培養’，服務支撐中國式現代化大局。學校將本科生培養質量視為生命線，深耕學科專業內涵建設，不斷完善德智體美勞全面發展的人才培養體系。”廣大副校長吳開俊介紹，近年來，廣大牢牢把握國家“雙一流”及粵港澳大灣區建設、省市高水平大學建設戰略機遇，深度對接國家和區域經濟社會發展需求，著力推動一流創新型大學建設，持續優化“理厚工精、文優教特、交叉融合、創新發展”的學科專業布局，整體辦學水平和國內外影響力快速提升。
數據顯示，廣大在U.S.News、泰晤士、上海軟科等排行榜中都進入中國內地（大陸）高校百強行列，現有8個ESI全球前1%學科，13個學科上榜2022軟科“世界一流學科排名”，31個學科上榜2022軟科“中國最好學科”，73個專業上榜“2023軟科中國大學專業排名”，上榜專業占比高達97.3%。
“今年，廣大招生專業中包含了40個國家級一流本科專業建設點、52個省級一流專科專業建設點，加上省級優勢特色專業，優質專業的招生人數占總計劃數提升到88%。”吳開俊表示，近五年來，學校本科招生規模維持不變，師資隊伍不斷壯大。學校不斷出硬招、實招提升人才培養質量，重點依托國家級、省級一流本科專業建設點建設了信息技術、工程技術、經管社科、人文藝術、師范教育、基礎理科六大類一流專業方陣。
辦好行業產業和大灣區需要的精品專業
“我們以‘智能賦能、數字賦能’改造新工科專業，用數字化、智能化推動新文科、新師范建設，讓傳統專業煥發新活力、新增專業凸顯優勢特色，從而真正辦好行業產業和國家區域需要而學校又有充足資源保障的精品專業。”學校相關負責人表示，近年來，廣州大學聚焦新工科、新文科、新師范建設，強化基礎理科實力，積極探索新農科發展。
根據今年的招生計劃，廣大設置了智能制造工程、人工智能、數據科學與大數據技術、物聯網工程、網絡空間安全、軟件工程、電子信息工程、信息安全、遙感科學與技術等“高科技”專業，著力推動“智”“數”類專業更好地適應和滿足智能制造、數字經濟等產業旺盛的人才需求。同時，借助新文科、新師范建設，加強基礎理論和通識教育，突出學科專業的交叉融合，推動文科類傳統優勢專業進一步“適應經濟社會變化、適應行業產業需求、適應新科技應用”。
該校拔尖創新型人才培養著眼于“科教協同—高質量研究生深造”，突出“基礎+創新”，通過夯實“五基”（基本理論、知識、思維、技能、方法）、實施“五早”（早安排導師、早進科研團隊、早進課題組、早進實驗室、早出創新成果）引導學習志趣、提升學生的創新發展能力，目標是大部分學生畢業時能升讀高水平大學的研究生；卓越應用型人才培養著眼于“產教協同—高質量就業創業”，強調“五基”“五實”（實驗室實操、企業單位實習、社會實踐、創新創業實踐、勞動實踐），通過大學的歷練提升學生的核心競爭力和適應行業產業發展的能力，目標是畢業生能實現高質量就業創業。
相關負責人介紹說，廣大堅持早選拔、早規劃、早定向，圍繞“重大基礎設施安全+智慧運維”“網絡空間信息+智能應用技術”兩大創新樞紐學科探索實施“優才培育行動”，在國家級一流本科專業建設點試點“本碩博貫通培養實驗班”；圍繞“新材料新裝備新制造”“地理空間信息與智慧生態環境”“合成生物學與智能育種/精準醫療”“數字經濟與數字文化”“大數據/認知科學與智慧教育”交叉創新平臺促進學科專業交叉融合，學校制定了貫通培養方案和跨層次課程體系，以學科特色、導師優勢、國際交換和獎助學金等支撐優秀本科生進入貫通培養渠道，定期進行動態考核。
師范生免考申請認定教師資格
廣大是廣東省創建國家教師教育創新實驗區，為廣東省免試認定教師資格證高校之一。
廣大的師范專業學生在畢業前參加學校組織的校內教育教學能力考核，合格即可免考國家中小學教師資格考試全部或部分科目，經認定可取得相應教師資格（應用心理學專業除外）。
為充分發揮綜合性大學優勢，進一步突破傳統學科專業限制，廣州大學首批設置了8個微專業培養跨學科人才。學校教學管理負責人表示，微專業以培養跨學科交叉融合的新型人才為目標，圍繞某個特定學術研究和應用領域、產業發展需求，開發和開設系列核心課程，鼓勵學有余力的學生在學習主修專業的同時，根據興趣專長修讀微專業。目前校內已開設元宇宙智能決策與人機交互、數字治理、低碳能源、大健康科學與技術、智慧建造、數字法學、家庭教育指導、智慧健身與運營管理等微專業。
優秀學子可適用免試轉專業
廣大今年繼續出臺“高分考生及第一學期學業成績優異的學生免試任選轉專業”優惠政策。凡高考成績排位位于被錄取學生前50%（分省分類計算排位，不含教師公費定向專項、部分地區地方專項、中外合作項目和藝術體育類），且第一學期學業成績排位在本專業排名前10%的學生，可在首選物理（理科）或歷史（文科）對應的所有專業組中免試任選轉專業（藝術體育專業除外）。
同時，學校擴大跨國（境）人才合作培養計劃。學校已與國（境）外高水平大學合作舉辦“1+2+1”“3+1”“3+1+1”等聯合培養項目63個；已開展“世界一流大學卓越人才培養計劃”，資助超過1300名本科生赴劍橋大學、加州大學伯克利分校、西澳大學、華威大學、海德堡大學等世界一流大學交流學習或攻讀學位；旅游管理專業與法國昂熱大學等高校開展中外合作辦學項目20年，累計培養本科畢業生1558人，其中近90%的畢業生獲得中法兩國雙學士學位，20%的畢業生被國外知名高校錄取為研究生。學校還積極為在校本科生提供赴港澳交流交換的學習機會。
